第五百六十五章 在线远程教育 (第2/3页)
看到熊克虎越听越糊涂，两个人的代沟实在是太大，杨果只好掏出手机，播放一段视频给他看，然后举例子给他解释一下。
“等等！”熊克虎打断了杨果，他抓住杨果的手腕，眯着眼睛凑近了去看杨果的iPhone，他吃了一惊，大声问道，“这不是电视机吗？”
对于熊克虎来说，他见过的最先进的物件，大概是村里面那台购置了十多年的彩色电视机了吧！
杨果笑道：“我就举个例子，您也可以认为他是更加先进的电视机。”
“让娃娃们看电视学习吗？”熊克虎不解地问道，“可他们整天就想看什么劳么子动画片，这能学习吗？”
“呵呵，我们给他们上课的话，当然不是让他们看动画片了。”杨果爽朗地笑道，“其实也跟上课一个原理，他们坐在电脑，嗯，也就是更先进的电视机前面，然后我在外地给他们通过摄像头上课，他们在电视机里面看到的图像，就像是平时我们蒙老师给孩子们上课的一样，有黑板有课本。”
熊克虎还是不太理解，不过他隐约着觉得这是一个可行的办法。
“当然我一个人可能应付不过来。”杨果笑道，“这也没关系啊，回去学校，我还可以跟学校申请把这件事列做慈善或者说志愿活动，然后组织其他同学，轮流给孩子们上课。”
“这这，这正是太好了。”熊克虎搓着手，有些激动地说道，“如果是大学生们给娃娃上课，那是娃娃们的福气，福气……”
其实，杨果在重城屡屡遭到拒绝之后，就萌发了这样的一个念头——既然支教困难重重，那就试试在线远程教育！特别是回想起米国那边先进的教育方式，杨果想要通过远程教育来改变苗寨孩子的教育窘境的心思越发地迫切了。
对于可行性，杨果也有过不少思量。
米国的公开课视频目前在国内为什么如此火爆，正是因为大家都追求高品质教育的心思太过热切了。虽然说米国那些所谓的
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