拷问易中天 (第3/3页)
么？
易：因为我那时候在一个中学当老师教毕业班。
主持人：我顺便介绍一下咱们《百家讲坛》里讲得不错的好多都是中学老师出身的底子阎崇年易老师啊刘心武都是中学老师的底子所以现在在下面坐着和电视机前中学老师的同志们可以做好准备二十年之后《百家讲坛》是您的天下。您接着说。
易：我是毕业班的老师。
主持人：您怕误人子弟。
易：不是我怕我和我教的学生一起下考场他考上了我没考上。那就没脸教书了！
主持人：您哪会儿教什么教语文？
易：教语文你说那考场上的事能有把握吗！是不是万一他考上了我没考上怎么办呢？那么1978年恢复了研究生考试我说我考这个。
主持人：考研究生目标高。
易：对啊我一高中生我考研究生没考上不丢人考上了算我赚了四年。
主持人：那当时是含辛茹苦考上研究生的还是天生丽质？
易：应该说是就应了那句老话叫做机遇总是给那些有准备的人。
主持人：总是给班主任准备的。
易：我倒也没存心准备考什么研究生那时候还没有这个知识但是在那动荡的十年当中我没有中断读书这个读书倒不是出于功利的考虑纯粹是一种爱好。那么能读的书不太多但是挺管用我那时候通读了《**选集》基本读完了马克思恩格斯选集四卷读完了鲁迅选集然后我还暗藏了两本唐诗宋词。
主持人：是从家乡带过去的？
易：对那个是暗藏的。
主持人：当时真有人查吗？
易：有人查没人的时候可以看好在我们在军垦农场有文化的人也不多。
主持人：不知道您在看什么。
易：对外边弄一封皮红封皮可以蒙混过关。那么应该说多少有点准备。然后我花了三个月的准备时间当时在床头贴了一条标语激励自己的标语：“三个月等于三年”我就说我三个月至少要达到大专水平要把那书都读完。然后去考研究生一下就考上了。
主持人：也给自己惊着了吧！
易：啊应该说是意料之外、情理之中。
主持人：那当时是不是觉得自己的人生可以彻底变化？
易：也没有那么想觉得也就是考上了一个研究生当时最兴奋的……
主持人：是“领导”？也不是“领导”。
易：你说人嘛大家都兴奋家里人都兴奋朋友们都高兴。就是我自己最兴奋的事是什么你猜猜反拷问。
主持人：我把这机会留给现场的观众大家来看看刚才易老师最兴奋的事。
易：可爱的奸雄。
主持人：来来来现场有吗？
观众：最高兴的事情就是可能可以公开地去看唐诗宋词了？
易：那个时候已经可以公开了。
主持人：对这段历史情况还不是很了解。
观众：我觉得是不是可能文革之后第一批研究生啊？
易：是第一批但是这也不是让我感到特别兴奋的事。
观众：我觉得是没有“领导”管理了可以自由了？
主持人：“领导”现在还管着呢。
观众：可能印证了三个月等于三年那句话？
主持人：行了我看现场要猜对恐怕也不是很容易我来猜一个挣的钱比当老师多了吧！
易：那倒不是是我复试的时候因为它有一个初试还有一个复试复试的时候是面试我到了武汉大学走过它的图书馆我说如果我考上了研究生我就可以在这个图书馆里天天看书啦！因为他们没有经过那个时代他们不知道在文化大革命那个时代尤其在新疆生产建设兵团一个连队里面根本看不到书的。
主持人：那在武汉大学以及今后的生活都是完全按照一个在学校当中学者的成长历程您一步没落地完整地走了过来。
易：大概吧。
主持人：大概那在这个过程当中是不是觉得自己人生的道路选择是完全正确的？
易：我觉得人生道路选择也无所谓正确不正确实际上我们很多时候是别无选择所以在我的辞典里面没有什么最好啊最正确啊或者唯一正确啊什么最喜欢啊没有这些词我觉得只有我们在做一件事情的时候我们能够争取的不应该是最好是最不坏。世界上没有最好能做到最不坏就应该心安理得或者说心满意足了。
主持人：有没有想到过让更多的人知道您的所思所想？
易：这个想到过。
主持人：那从什么时候开始有这种强烈愿望我让别人了解我？
易：1994到1995年那个时代在出版上有一个问题实际上早就生了大概从1988年开始在出版上就有了一个问题就是学术著作出版非常艰难因为购买和阅读学术著作的人越来越少。那么很多人为了出一本自己的著作要去找赞助要去弄课题费或者实在没有办法自己从有限的收入当中挤出一点钱来出然后印个几百册上千册送给同行、好友。当时我就产生了这样一个念头我说这样一种出版它的意义到底在哪里？那比方说我做的工作是文学、史学、哲学文史哲是人文学科人文学科的目的是什么呢？人类的幸福那么人类的幸福包不包括我们当下正生活着的这些人的幸福呢？包括吧既然包括我们当下正生活着的这些人的幸福你是为他们的幸福服务的那么你该不该把你的学术研究成果交出来交给大家呢？应该。那么既然你要把你的学术成果交出来交给大众、交给社会最佳途径是什么呢？
主持人：运用电视传媒。
易：那么得出的结论是应该为当下正在生活着的人们服务应该换一条路走。
主持人：那您那会儿做出一个什么样的决定？有吗？
易：有啊我当时就写了后来“品读中国”这个书系“品读中国”书系它是一本一本写出来的先后在不同的出版社出版最后到2ooo年由上海文艺出版社集中做成一个书系推出来。
主持人：可能在学者当中您刚才说了有在自己的书斋当中苦读、苦做、苦修也有像您这样在别人看来非常风光的学者其实您自己更愿意选择的学者的道路和类型是什么样的类型？
易：大家认为你就是自己的一个邻居、一个亲戚、一个朋友、一个熟人他不觉得你和他之间有多么遥远的距离也更不会觉得你是高高在上的在那儿传道、布道、传教、说教、教训啊应该是这样就是一个普通人。而且我现在品汉代风云人物也好品三国也好我做的工作都是这样一个事就是把历史人物全部还原为普通人和我们所有的在场的观众、电视机跟前的观众一模一样的有血有肉有七情六欲有喜怒哀乐也会犯错误的人都是这样的普通人我要让我的观众们看历史人物就像看他邻居一样来看。
主持人：您看我从《汉代风云人物》的节目开始看到您一直看到现在的您的品三国系列能不能告诉我们今后要播出的三国系列跟以往的节目会有什么不同吗？因为我的第一个观感是易老师的型生了变化因为大家看到《汉代风云人物》的时候恣肆飞扬、乌云翻滚的头。
易：有人说是方便面。
主持人：还是质量比较好的方便面现在你看非常地妥贴而且开始注意到自己的形象这是我能看到的您告诉我们一些其他的会有哪些变化？
易：品三国应该说是有一个总体规划它的做法是这样的十二集一个部分或者说一个系列它整个的节目事一个跨年度的大型系列节目。然后其中又分为若干个小系列每一系列十二集一条主线牵出相关人物、事件和问题它是一个三维结构人物、事件、问题三维结构。那么第一个系列“魏武挥鞭”以曹操为主线一直讲到官渡之战以及官渡之战的教训、曹操的用人之道这十二集已经全部制作完毕。然后从5月14号下一个星期天就开始播第二系列叫做“孙刘联盟”从“青梅煮酒”开始然后从曹操引出刘备然后引出郭嘉引出诸葛亮引出孙氏家族引出周瑜、鲁肃等人物一直讲到赤壁之战第二十四集是“赤壁疑云”这又是一个系列又是十二集。然后再下一个十二集我现在就不说了就是这样一部分一部分的基本上还是按照历史进程这样一个顺序往前推进。那么如果这个计划能够按期、按设想实现的话在最后的部分会有一个三国英雄人物排行榜。
主持人：您给列一个排行榜。
易：列一个排行榜。
主持人：现在脑子里已经有成型了吗？
易：已经有了。
主持人：今天方便公布吗？
易：这个排行榜现在除了我以外没有任何人可以知道。
主持人：好我们今天谢谢易老师因为今天易老师带给我们的是一个最鲜活的易中天因为我们以往没有这个机会因为以往的易老师站在讲台之后所以感谢易老师而且我很认同易老师的说法我愿意把易老师当成我的邻居当成我的朋友欢迎您经常来北京欢迎您经常来中央电视台继续我们的精彩的《百家讲坛》也继续一个精彩的易中天谢谢。