第三节 英语课事件 (第3/3页)
么了，这是我在网上找到的真正正宗英语。这可花了我好长的时间才找到的。怎么有问题吗？”爱兰有些委屈的说道。
“啊，这就是正宗的英语吗？什么玩意，这个怪异，纯粹一个非主流！爱兰，下次让我说出普通英语就可以了，就想美国人平常说的英语就行！”我看着委屈的爱兰，柔声说道。
“好的，下次以美国普通英语的模式发声。”
“不过爱兰，你怎么还有这个种功能。还可以翻译我看到的英文。你可不可以翻译我听到的英语？”我想到刚才看到爱兰翻译我刚才看到的英文时心里的震惊于兴奋。
“翻译功能只是是脑海辅助功能的一个普通功能，这个功能可以把你听到，看到的语言转化为你想要转化的语言显示在你的面前。同样可以把你脑海里的内容翻译后通过发音和书写表达出来。让你与人交谈时做到无差别交流。这个功能可以。。。。。。”爱兰耐心地解释说。
在我和爱兰交流的时候，吴军凑过来跟我说道：“张牧，你刚才怎么回事？”
我停止了与爱兰的交流，回答说：“你猜？”
“靠，我哪知道怎么回事？是不是星期六你受伤时触动了你的脑袋里的上帝之锁。让你突然变的这么变态？”吴军想了想说道。
“你才变态呢？其实，我也不是道怎么回事。没准真的被你说中了！”我想吴军的这种说法还是不错的，含糊的说道。
“少在这胡诌！说怎么回事？”吴军不信的说道。
我想到拥有了光脑我以后肯定还会做出什么让人吃惊，甚至震惊的事情。吴军这种说法虽然有冒着被科学家切片的危险，但是还是可以借鉴的。但是还需要找个更合理，对我更安全的说法。这次不能采用上帝之锁的说法，现编一个以前背英语背过这篇文章的说法应付吧。
随后，我便以以前被父母逼着背英语，练口语时背过这篇文章为借口应付着吴军。外加上有爱兰的帮助，很快吴军变相信了我的说法。
课间以同样的理由应付了一些好奇者的提问后，在他们鄙视的眼光中我又进入到了龙话语的海洋中。
短短的两个多小时晚自习时间，我发愤图强差不多掌握了龙华语初级知识的百分之三的知识量。
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