10第10章 (第3/3页)
实学生出事，老师是真着急，不是责任不责任的问题，都是自己的学生，谁不希望他好啊，带了三年要是出了事，老师心里也是难受的。
陈策挤进去之后就让大家散开，学生们和有课的老师都回去上课，只留下系主任跟王老师，我本来也不放心，想要留下来，但是听陈策说：“现在张芳芳最需要的是安静，你们不要来打扰她，我一个人进去跟她沟通就好了，你们还是正常去上课，留在这里干着急也没有用，还会影响其他同学的情绪。”
陈策一句话点醒梦中人，我们把所有的注意力都放在了张芳芳一个人的身上，却忘了还有那么多双眼睛看到了这件事，那么多双耳朵听到了这件事，他们心里又会有多大的压力，这些负面的来自身边同学的情况又会给他们造成怎样的心理阴影？我点点头说，“下一节课是我的，我会按时去上，但等你能让张芳芳打开门，确定她安全无恙之后我在离开。”
陈策点点头，大家在他的劝说下已是离开的离开，上课的上课，各就各位，楼道里很快就安静下来，砸门声，哭泣声，大喊声都消失了，这个时候陈策才轻轻扣了扣门，说道：“里面的同学你好，我能进去吗？学校维修床铺的，检查一下是否存在安全隐患，不好意思打扰了。”
我跟其他仍旧留守下来的人都震惊得目瞪口呆，在听到宿舍里那一点点小动静后都放下心来，不过过了一段时间，陈策把刚刚说的话又重复了一遍之后，宿舍的门才被张芳芳从里面打开。
年纪主任在看到张芳芳安然无恙的那一瞬间，也是松了一口气的样子，不过他这个人比较冲动，如果不是旁边的王老师制止住他，估计会抓过张芳芳大大地教训一通，但王老师拍了拍他的肩膀拉着他边走边劝他，“现在是特殊情况，照顾一下学生的心情，让陈医生跟张芳芳单独聊聊吧，我们就别添乱了，孩子没事就好。”
是啊，没事就好，我松了一口气，却在看到张芳芳那一双哭肿了的眼睛时心里又是一阵不是滋味，陈策笑着对为她开门的张芳芳说道：“就我一个人进去，谢谢你了。”然后回头看了我一眼，示意我回去吧。
后来我才知道，其实张芳芳应该猜到了陈策不是安全维护的，但他的声音就有一种让人心平气和的魔力，张芳芳她那个时候需要的也是一个倾诉者，而不是像我们这样的围观者，所以才会给陈策开门，果然专业人士就是不一样，他揣测出张芳芳的心理，就把所有人遣散让楼道保持安静，最后一个人留了下来。
我匆匆走出楼道，在上课铃打响之前迈进了教室。