第十九章 砺剑（三）

    第十九章 砺剑（三） (第1/3页)

    三月底，大哥打来电话。妈的检查结果出来了，没有癌变。但医生说，必须继续治疗，不能断药，不能操劳，不能生气。河生松了一口气，像一块石头落了地，砸在地上，砸出一个坑。

    四月初的一个下午，河生在研究所里接待了一个意想不到的客人。

    “陈河生同志，你好。我是海军装备部的，姓林。”来人身穿海军军装，肩章上扛着上校军衔。四十出头，黑黑瘦瘦的，眼睛不大但很亮，像两颗钉子。

    “林上校好。请坐。”

    林上校坐下来，从公文包里掏出一份文件，递给他。“这是海军新型航母的初步论证报告。你看看吧。”

    河生的心跳了一下。航母。新型航母。他接过文件，手有点抖。翻开第一页，是一张航母的总体布置图——斜角甲板、弹射器、拦阻索、舰岛、升降机。跟他在书上看到的一模一样，但又不一样。这是中国的航母，是中国海军自己的航母，是中国工程师自己设计的航母。

    “这份报告，是保密的。你看完以后，有什么想法，可以直接跟我谈。”

    河生看了一个下午。他把报告从头到尾看了三遍，每一个数据都记住了，每一张图都印在脑子里了。航母的排水量是六万吨级，滑跃起飞，拦阻着舰，载机五十架，包括战斗机和预警机。动力系统是蒸汽轮机，最高航速三十节。武器系统包括近防炮、防空导弹、反潜导弹。电子系统包括相控阵雷达、通信系统、导航系统、电子战系统。

    他看完报告，去找林上校。

    “林上校，报告我看了。”

    “有什么想法？”

    “总体方案是可行的。但有几个地方需要进一步论证。第一，滑跃起飞的效率比弹射起飞低，会影响战斗机的载荷和航程。建议考虑弹射起飞的方案。第二，蒸汽轮机的体积和重量偏大，会影响舰面布局和机库容量。建议考虑燃气轮机或综合电力推进的方案。第三，相控阵雷达的位置偏低，会影响探测距离。建议把雷达安装位置提高，或者增加一个辅助桅杆。”

    林上校看着他，目光里有一点惊讶。“你考虑得很细。这些意见，我们会认真研究的。陈河生同志，你对航母设计很有研究啊。”

    “我在读孟教授的研究生，研究方向就是航母设计。”

    “孟教授？孟宪成？”

    “对。”

    “孟教授是我们海军装备部的顾问。他跟我提过你，说你是他这些年最好的学生。”林上校站起来，伸出手，“陈河生同志，欢迎你加入航母设计团队。”

    河生握住他的手。林上校的手很硬，很有力，虎口有茧子。“谢谢林上校。”

    “不用谢。这是你的本事。”林上校看着他，“从今天起，你就是航母设计团队的一员了。你的主要任务是舰体结构设计和飞行甲板设计。这是航母最基础、最关键的部分。你能胜任吗？”

    “能。”

    “好。下周有个航母设计研讨会，你来参加。”

    “好。”

    林上校走了。河生站在窗前，看着他的军车开出研究所的大门。他心里很激动，像黄河开春以后，冰化了，水通了，哗哗地流。他等了这么久，准备了这么久，努力了这么久。终于，他等到了。他要设计航母了。中国自己的航空母舰。

    五月初的一个周末，河生在交大的教室里上课。孟教授讲的是航母舰岛设计的进阶课程。

    “舰岛，是航母的大脑。”孟教授站在讲台上，粉笔在黑板上画着舰岛的轮廓。“它要容纳雷达、通信、导航、指挥、航空管制等几十个系统。这些系统要在一个有限的空间里合理地布置，互不干扰，互不影响，互不冲突。同时，舰岛的外形要隐身，要减少雷达反射截面积。舰岛的位置要合理，要保证飞行甲板的最大利用率。舰岛的大小要适中，要保证航空作业的安全和高效。这是一个系统工程，需要总体权衡，需要多学科优化。”

    河生认真地记着笔记。他把孟教授讲的每一个要点都记下来，把黑板上画的每一张草图都临摹一遍。他的笔记本上写满了密密麻麻的字，画满了舰岛的草图。有的像金字塔，有的像多面体，有的像科幻电影里的飞船。他画了改，改了画，画了再改。每一张都比上一张好一点，每一张都比上一张合理一点。

    孟教授走到他身边，看了看他的笔记本。“你的舰岛方案，有几个问题。第一，雷达位置偏低，会影响探测距离。第二，烟囱位置偏后，会影响舰面气

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