第六十五章 如何教育 (第3/3页)
那些说话的官员们也觉得，官家定然是容易接受这样的方案才对。
可实际上……
这却是让赵祯并不是很满意。
毕竟……
这样一来，他的权力确实是非常地稳固了，不怕太子、皇子造自己的反。
可问题是……
人生能有多少个十年？
那这不就白白地浪费了最兴来一身的天赋了！？
他这个做爹爹的，自然也希望看到最兴来能跟太宗文皇帝一样，年纪轻轻，就能干出一番大事业。
不然……
自己生个天才出来，就关在藩邸里以讲经、读史为事？
你这是在逗我呢！
赵祯只能说，不能同意！
不管了！
伱们爱怎么议论，怎么议论，我不听！
然后像是一些保守派，倒是对此不再追击，毕竟，都说了是保守派，要是跟官家把关系给弄得太僵了，到时候被官家给贬了官那就不太划算了。
虽说这样也能获得一定的清誉，但要在外流浪指不定几年，又何必呢？
倒是一些年轻人，特别喜欢议论此事。
你比如说欧阳修这种，就觉得，今天寿国公敢学兵法，那明天他就敢造反，官家这是放任寿国公日后造反啊。
以至于赵祯气得恨不得把对方给叫到跟前打一顿。
不过好在欧阳修没学范仲淹。
要是欧阳修也学范仲淹来一个带人堵门，那赵祯估计就得气炸。
与此同时……
像是范仲淹、韩琦等人，也听说了此事。
你要问他们的态度，范仲淹向来是对事不对人的，所以，范仲淹支持‘藩邸之设，止奉朝请’，因为这样稳！当然！老范还是明白，光是这样，是很难培养皇子的。
因此……
怎么说呢，就一定要给他找名师吧。
像大儒那种。
然后定时，也可以放皇子出来，关心关心这大宋百姓的疾苦。
至于你说学习兵法？
他现在都开始后悔，当初为何脑子一热，就把人给送去了。
毕竟……
永叔说得对！
今日寿国公敢学习兵法，明日他就敢造反。