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第二十一谈:父母的威信哪里来

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    第二十一谈:父母的威信哪里来 (第2/3页)

与众不同的能力,把父母权力当成一种财富,当你发现你的孩子也有这种倾向时,一定要给孩子讲清楚,其实“当官是一阵子,做人才是一辈子”的事。

    严——父母要建立起融洽的亲子关系。失度的爱,扭曲的爱,都会产生亲子间的感情障碍。必须申明的是:严不是用暴力打来的,也不是用远离爱抚换来的,对孩子的严更多地体现在做人做事的标准和要求上,严是爱的细化,要求越具体,关心越到位,粗心大意的父母一般都严不起来,他们无法对孩子的成长提出具体的指导意见,无法把具体的事情落实到孩子的管教中。

    导——父母要学会引导孩子,根据孩子的自身条件,给予恰如其分的指导,要尊重孩子的人格、权利、兴趣爱好,不要把自己的意愿强加给孩子。当然我并不提倡那种放任自流式的自主选择,在大部分的时候,孩子是听父母的话,特别是上小学,你让孩子参加这种班那种班,孩子没得选择只有盲从。等到了中学时期,孩子的心理年龄开始发育之后,他们对自己所处的社会环境和前途产生了犹豫,正确地指导孩子面对人生,解决好择业与学习,恋爱与家庭,事业与前途都显得格外重要,这一时期,父母既不能强加,也不能一味地让步,即使父母有了安排,也一定要和孩子说清楚,征得孩子的同意和诚服,否则将事与愿违,孩子不会按照父母的“指挥棒”转的。

    信——父母要取信于孩子,对孩子要讲真话,讲实话,不要乱许愿,乱承诺。慎言慎行慎诺。在孩子面前,我们不能打哈哈,不能随口应承不予兑现。对合理的要求要给予支持,对部分合理的要求的部分支持,对不合理的要求予以制止或否决,在制止或否决时要讲清理由,让孩子口服心服,信是个长期养成的个性习惯,当然对那些离异的父母不能仅为了兑现自己“说话算话”或拉

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