第二百八十四章 解决不了问题，就解决提出问题的人 (第2/3页)
“小卿呐，你这也只是一面之词嘛，这是你个人的看法和态度，其他学生未必会这么想”石广勇赶紧在一边和着稀泥，他觉得道理是这么个道理，但老校长现在有点下不来台了。
王德超闻言，脸上轻松了不少。
卿云瞥了瞥王德超眼里忽地亮起的光，却戏谑的看了苏采薇一眼。
这一眼，看得苏采薇心里有些发慌，“你看我做什么？”
卿云笑了笑，“听说小苏老师是两年半就修完了本科的学分……”
他相信苏采薇的专业课门门过硬。
但他也相信苏采薇的非专业课，特别是选修课，绝对水的一匹！
不然哪里凑的够那些学分！
望着苏采薇羞愤的表情，王德超也知道是怎么回事了，摆了摆手，“小卿，书院制是真的很有好处的。”
他不想说通识教育了，既然有选课，那就一定有选课策略，卿云提出来的是漏洞，而漏洞是可以被补全的。
卿云转过头来，肃然的说着，“我知道有好处，我明白校长你考量这个问题的点在哪。
我承认，一，师生同吃同住的书院制，可以提供给学生更加亲密和温馨的学术环境，二，生活社区化可以培养学生的领导才能和综合素质，三，同寝不同系，来自不同学科有不同兴趣爱好及性格特质的学生，一起生活和学习，可以接触多元化视野，培养全面素质。”
说到这里，他双手一摊，“这些都没问题，都是书院制的好处，校长，你别忘了，我假不假也是炎黄学院的院长，我偶尔也会琢磨这些。”
王德超点了点头，而后疑惑的望着他，“按理说，其实你的炎黄学院，因为面向你自己的企业，天生应该比我们这种公立综合性大学会更强调全面素养，为什么你……表现的这么抵触？”
卿云摇了摇头，“书院制不是不好，我现在的反对，只是时机真不对。”
说罢，他又突然笑了一下，“校长，欧洲的那些学校我暂时不说，明珠岛那边的港中文，就是一所书院制学校，我知道，你们大多考察的重点也是港中文，对吧？”
王德超解释着，“98年的时候，我们教育界人士一起去那边考察，都对港中文的那种‘师生都有双重身份，专业教学及学术研究属于学院，课外活动及人格养成属于书院’的书院制赞赏有加。”
卿云又点了点头，“没错，但是，为什么明珠港只有港中文一所大学是书院制，它已经搞了半个世纪了，为什么明珠港其他几所大学不跟进？”
不待王德超回答，他自己说了出来，“经济实力。港中文的书院，可以为所有学生提供课外活动经费，包括集体食宿、文化娱乐、国际交流等等，这绝对不是一笔小钱。
这里面除了学生学费、学校拨款，更重要的是书院自身的筹款能力，这就牵涉到大学与书院之间的责任与权限。
比如现在復旦搞几个书院，书院天生就会存在贫富不均，到最后，你会发现，书院之间比的是谁富二代多，最后强者恒强。”
一边的苏采薇最先反应过来。
倒不是她懂经济学，而是相比起王德超和石广勇，看过《哈利波特》的她，瞬间便联想到霍格沃兹四个学院的强弱关系上。
格兰芬多是主角光环，但从里那些奖杯数量可以看出，实际上公认整体实力最强的学院是二代N代密集的斯莱特林。
“那是不是在分院的时候，我们可以去做一些调节，让各个书院……在这方面，势均力敌？”
石广勇的话，让苏采薇差点没憋住笑。
分院帽？
嗔怒的瞪了一眼那边坐着的卿云，她觉得都赖他，一开始说了哈利波特，现在她的脑袋里，便是拿着书院制和霍格沃兹不停的做着对比。
从她的表情上，卿云也知道她想到了什么，冲她挤了挤眼睛，而后对着石广勇说着，“这确实是可行的，但有两个问题，第一是学校现在是不是真的具备了推行书院制的经济实力。”
听到这里，王德超摸了摸脑门子上的汗，摇了摇头，“如果要按照港中文的书院包国际交流项目费用的那种模式，学校现在没这个钱。但也不是必须的，对吧？你先说说你的第二个问题。”
卿云深深的看了他一眼，而后嘴里却轻轻的说了一句，“贫困生。”
在王德超三人凝滞的目光里，卿云玩味的笑了笑，“虽然我现在不是贫困生了，但我想我18年的人生经历，还是能够代表这个群体。
书院制强调全面素养的全人格教育，没错，这是趋势，但是，那种开放式、讨论式的学习方式，真的适合贫困生吗？”
原本还微粉着小脸的苏采薇，此时沉默的看了他一眼。
好吧，他确实有资格这么说。
王德超的脸色也肃然了起来，“说说看。”
卿云一说贫困生，他便陡然意识到了问题所在，但他此时更想听听，这个曾经真正的贫困生的看法。
卿云双手合十揉了揉鼻翼，而后微微一笑，“这是一个……非常容易被忽视的群体。
他们由于家庭环境和初高中教育的差异，书院制一
（本章未完，请点击下一页继续阅读）