返回

第二百七十七章 当老师怎么了?当老师就不能老六了?

首页
关灯
护眼
字:
上一页 回目录 下一页 进书架
    第二百七十七章 当老师怎么了?当老师就不能老六了? (第2/3页)

口,沐颜雪确确实实吓得娇躯一颤,下意识的接住了沈飞递过来的一枝光秃秃的玫瑰枝干。

    得嘞,

    之前所想的所有套路,被沈飞这突兀的行为给打乱。

    沐颜雪依然处在懵逼之中,

    盯着只剩两片叶子的玫瑰枝干,

    抬头看向面前的这位帅气老师,支支吾吾出声:“什么意思啊你?要送我枝干来告白?这只是……”

    心里更是暗戳戳的吐槽着:沈老师啊沈老师,咱不会表演,咱就别强行装逼、别强行自由发挥了好不好?

    即便不会表演,但您老也看过青春电视剧吧?

    没吃过猪肉还没见过猪跑吗?实在不行,咱比葫芦画瓢,学学青春偶像剧里的告白场景也行啊~~~

    难道本姑娘还不配一朵玫瑰花么?

    竟然拿枝干来糊弄?

    好气哦~~

    现场除了交头接耳,终于有人忍不住笑了~~

    钱琼更是笑得没心没肺,一下一下拍着安妮的肩膀,“哈哈哈,你家狗男人这操作……真特么绝了,哈哈哈,老子要笑不活了~~”

    “哈哈,这操作确实骚!”张倩亦是表示赞同。

    安妮俏脸一阵尴尬,她也没想到沈飞哥哥竟然如此的不按常理出牌。

    完了完了,这下沈飞哥哥要出大丑了~~

    安妮小脸蛋儿上不禁萦绕一层浓浓的担忧。

    然而,

    沈飞却拿起了桌上另一朵完好的玫瑰花,

    面对沐颜雪的质疑和委屈,

    沈飞丝毫不理会,

    霸总气场依旧强势无比,“这只是什么?”

    沐颜雪被沈飞这强势的气势给镇住,下意识回答:“这只是……叶子!”

    沈飞:“这确实只是叶子!”

    众人一愣,

    沐颜雪亦是表情呆愣。

    沈飞直接问道:“知道是为什么么?”

    “为什么?”

    沐颜雪问道。

    同时,也问出了大家的心声。

    “别看只是叶子,但在送给你之前,它确确实实是一朵花!”沈飞表情真挚,没有丝毫表演痕迹,主打一个真实~~~

    事实上,

    大家都亲眼看着呢,这原本确实是一朵花,只不过刚才被沈飞拧掉了花朵,只剩下叶子了。

    沈飞老师想表达什么呢?

    在众人和沐颜雪的期待中,

    沈飞继续真诚的说道:“这就是我要送你的那一朵花!但是我又不确定今天该不该送,所以昨天我就……”

    在阶梯教室200多名学生的目光注视下,

    沈飞一下一下揪着那朵完好的玫瑰花的花瓣,

    一片一片的花瓣随着他的动作而飘落下来,

    沈飞略显复杂情绪的表情呈现在脸上,

    一边揪着花瓣,一边说着:“所以昨晚我就一下一下的揪着,揪一片,说一声‘她爱我’,揪第二片,说一声‘她不爱我’,她爱我,她不爱我,她爱我,她不爱我……”

    现场所有同学都没沈飞这行为给逗乐了,

    “哈哈哈,沈老师太逗了吧~~”

    “真的很逗!”

    “哈哈,笑死我了~”

    “没想到沈老师这么有趣!”

    众人议论纷纷的时候,安妮也当场捂着小嘴咯咯笑了起来,钱琼更是夸张,直接搂住了安妮的脖子,“哈哈哈,你家狗男人是不是想笑死我,继承我的花呗?哈哈,他跟你告白的时候,是不是也是这个样子?”

    “哈哈,傻乎乎胡的,确实蛮可爱的!”张倩符合的点头。

    而笑过之后,安妮顿时撅着小嘴,有点小吃醋了:沈飞哥哥都没这么浪漫深情的跟我告白过,哼~~

    三人包括其他同学,都没有深刻去向:沈飞仅仅这一会儿的表现,就已经出现了多个情绪反转。

    先是霸总气质,强行送花。

    继而,别人送花,他送出的却是枝叶。

    接连两个反转,就已经将所有观众的情绪给吊了起来,深深吸引了他们。

    从演技上来评判,沈飞这段的演技已经堪称爆炸了。

    而第三个反转,沈飞由霸总气质,瞬间变成第一次追求女孩子的那种忐忑不安的羞涩男生的气质。

    这两个人设之间的转换,是那么的丝滑,不是老手很难做到。

    就像电影甜蜜蜜里,张慢玉见到曾志玮的尸体背上的米老鼠纹身,先是笑场了,但导演没喊卡,她不到三秒时间,瞬间由笑转变成笑着哭,

    无缝衔接,丝滑无比,

    这个镜头,也成了经典镜头。

    沈飞的这段告白场景,亦是有此效果……

    就连对戏的当事人沐颜雪,

    也被沈飞的行为给逗乐了,可是,渐渐的,随着沈飞一声声“她爱我,她不爱我”,加上那一下下揪掉飘落的玫瑰花瓣,

    已经给她营造出一个想象的画面感,

    她想象到:昨晚,一个喜欢她的男孩,站在窗台,拿着一朵玫瑰花,想要告白,心里却纠结的复杂过程。

    不

    (本章未完,请点击下一页继续阅读)
上一页 回目录 下一页 存书签