91节、鬼母人子【中】 (第3/3页)
跟我绝对也是相近的，问他白问。
&;&;&;&;开着车，我们回到了母校d市的大门口，在中途，文怡已经联系好了曾经的系里的老师，打着来看望老师的借口，在途中还买了不少的礼物。
&;&;&;&;相见的过程是繁琐而懒得的描绘的，总之就是你好我好大家好，然后我是她男朋友，换来老师的一句郎才女貌的赞誉。抽着空的可算找了个随便的借口，问出我的目标人物。
&;&;&;&;哦，这里要说一下，一直以来都没有详细的说出这个人在学校里的身份。
&;&;&;&;这个人是个很奇怪的人，不知道有多少人看过电影《美丽心灵》，是否对里面的生活有着赞同感？这个人对数学上的成就，几乎不逊s人，唯一不同的是一个深爱他的妻子，因为有人付出。使得成就出现在世人的眼前。一条条理论纳什理论，纳什定律出现在人们的生活中。
&;&;&;&;可惜，这个人没有爱他的妻子，甚至因为孤寂的关系，他住在学校最的一间职工宿舍里，享受着的仅仅是一个月几千块钱的工资，几个学生负责跟在他的身后，抄写他随手写在地面上、墙壁上、甚至厕所的门上的那些天数一样的数学方程式。
&;&;&;&;就是这样一个人，我们找了个很2的理由，说我们参加了一个福利团体，属于助人为乐那种的知道学校里有这样一个心理障碍的人，我们想要了解一下。
&;&;&;&;在沟通了校方领导的同意，我们两个人提着道具，忐忑的找到了这位天才的数学家，学校里当年有名的怪人老师。
&;&;&;&;直接推开那扇几乎关不严的教师宿舍的房门，昏暗的灯光下，入目的是满墙满地的数学符号和数字的组合。这个天才一样的男人正佝偻在地上，地面上到处都是丢弃的粉笔头。他用枯瘦的手指，抓着头发呢喃着一些奇怪的话语，侧耳倾听，却是这道题怎么解不开呢知道你别安慰我。这样算对吗？不对不对，妈我知道了，我知道了，应该这样去做！”
&;&;&;&;我和文怡就站在门口，跟随我们来的两位师弟，对我们低声笑着说：“李老师一直这样，师姐师兄如果想和李老师说话，就要耐心的等待，等他丢了粉笔的时候。我们就可以和他说上几句话了。”
&;&;&;&;因为要等这位李老师停下手中的演算，我们就能在这里耐心的等待。
&;&;&;&;可说来奇怪，一直对灵体很敏感的护身符并没有任何的反应。这说明什么？说明这里没有灵魂？还是说那个灵魂没有任何的攻击个二十多年的老鬼，居然没有任何的攻击似乎并不符合常理，奈何我并没有开天眼。而文怡似乎在和小奇小鱼师姑学习的时候，也没有开天眼来着。
&;&;&;&;随便找了个理由，打发走了两个学弟，我对文怡说道：“文怡，这个李老师身边有没有灵体？”
&;&;&;&;文怡蹙眉，她说有感受到灵力波动，但是方向很模糊，似乎总在不断的飘动。
&;&;&;&;【谨记破财的风水习惯要把客厅或办公的角落里堆满东西，容易把财神给挡走，财气被压中镜子太多，会让你财运受阻台上吃饭，餐桌在阳台上容易出现破财的风水布置物不要长时间放在卫生间门处鞋不能乱放，容易挡住财神路具破旧易导致财神不光顾你家。