第四十八章 文字（下） (第3/3页)
重要。”天鹰很郑重地说到。
“父亲，是的，文字是很重要的工具，能积累、记录和传达我们认为重要的各种知识，信息。”猎隼说：“在不断的交流中使用部落特有文字，还能让所有的人，产生对部落强烈的认同感。”
“三儿，你是我最聪明能干的儿子，相信你，你认为文字既然有这么重要，那以后，部落就开始使用你造的文字，把部落各种重要事情记载下来，可现在就你一个人知道。”天鹰说。
“父亲，可以让这两年刚宣誓成年，学习能力强的部落战士，我会先教他们，等学会后，让他们到各个村落教年青的部落人员认字，要求年青的部落成员，每个人都要能识字，以后就能看得懂部落写出的各种命令，公告，再选几个人去学校那边教那些5岁到11岁的。”猎隼说：“还有，父亲，在这些战士学会后，还要安排几个人去，找那些部落的长老和老人，让他口述，把长老和老人们的各种知识，把部落以前的重大事情用文字全部记录下来，再把这些整理，也可以在学校教学。”
天鹰让人挑选一了批年青的战士，开始学习猎隼创造的文字。在学校那边有一些空的教室，专门安排一个教室，安排年青的战士学习。好在猎隼的这套改良的甲骨文文字容易认识，掌握起来不是很吃力。猎隼为教这些部落战士，猎隼还编了一本简单的识字课本，把部落中，一些都大家都熟悉的谚语故事编入其中，让讲起来不那么枯燥。猎隼编写的这简单的识字课本，成为部落的启蒙教材。
在上第一堂课时，猎隼写下了‘我们是殷地字人’几个字，跟那些学习的人说，‘殷地安人’是我们的跟白人的自称，那些白人也一直这么称呼我们。经过一个月的时间学习，这些学习文字的15、16岁部落战士们，基本掌握了文字的使用，要再进行步，就要看个人的努力。这些人，是部落第一批掌握猎隼所造的部落特有文字。在掌握基本的文字后，部落利用冬天，生产建设并不忙的时间，开始对部落年青的人员进行扫盲。务必让所有的年青部落战士能认识使用文字。