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第九章 新元素

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    第九章 新元素 (第3/3页)

少了,我需要学习。”

    “好想读书啊……”

    黄极思索着,尽管,他可以直接通过观察,‘师法于万物’,总结出各种知识。

    但那效率并不高,需要大量的推理。

    比如树是如何成长的,黄极要观察很久,慢慢梳理里面的信息,最后明白树是如何汲取能量且成长的。

    广泛点来说,树是如何成长的这个问题,自然界有自然界的答案,人类有人类的答案。

    自然的答案,浩瀚复杂宽泛到跟没有答案似的。

    相比起来,人类的答案更方便些,比如先知道光合作用。

    如此,学习起来也事半功倍。他只要学习‘光合作用’这个人类现成知识,甚至只需要稍微了解一番,观测作用过程时,立刻就能解锁关于光合作用的各种信息。

    先学了光合作用,再观察树,感觉立刻就不一样,树整个的光合作用过程,就以一种难以言喻的形式,演绎在他心中,被他深刻感知到。

    他的理解,将比单纯学习光合作用这个知识的人,更加深刻!更加深入本质!

    明明社会上,有大量现成的知识可以学习,何必全靠自己慢慢推理呢?

    学会人类已有的知识,然后观察实验,他不仅能深刻理解,还能感受出更多更有用的细节。

    如此总结一些人类还没有发现的东西,再行推理,他就可以反哺、提高自己的知识量,获知书本上没有的知识。

    学习、观察、总结、提高知识量,反哺,再观察,再总结,再提高知识量……循环往复!

    这对他来说,几乎是一马平川的!

    “有信息感知在,我的学习是飞速的!几乎什么东西都是一学就会,且能举一反三……并且能迅速应用于实际……”

    “学习别人的知识,再加以配合自己的能力自学,两者结合,努力下去!我一个人,就可以研发出超出人类现有科技水平的技术!”

    “对!就是这样,如果我超越了外星人的科技树,那人类就有救了。”

    黄极很快定下了目标,他要不懈地提升自己的知识水平。

    知识就是力量,掌握足够多,足够高的技术,他就可以破解如今地球的困局。

    “对了,身体也不能落下,增强体魄的方法也一定要找到。”

    体魄与能否屏蔽更多的未知信息挂钩。感知信息是被动的,如果不能屏蔽,那么自己等于时时刻刻都受到信息冲击,都被迫思考。

    虽然现在身体年轻健康,已经屏蔽了日常社会的很多信息,恢复了正常智力。

    可是还有不少未知信息没能屏蔽,比如群星,时时刻刻都冲击着自己。

    他的日常生活,相当于在毫不间断的各种感官刺激下影响着。非常难受。

    “还有……爷爷的身体一直不好,坚持不了多久了。”

    黄极忧虑地看着屋内,呼呼大睡的爷爷。

    没有人比他更了解爷爷的病,身体每况愈下,以后每年都只会更严重,如此下去,五年后爷爷就会去世……

    他必须想办法治好爷爷的病。

    ……
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