第3章 教室

    第3章 教室 (第3/3页)

  章勤深吸一口气，心中充满了重新开始的勇气和决心。他知道，这一次的重来，不仅是为了弥补过去的遗憾，更是为了让自己更高的高度。

    很快，在章勤还沉浸在对往事的怀念之中时，第三节课的铃声已经响起，下课了。他的同桌，迅速从抽屉里拿出一本作文纸。在平时，这本作文纸是他们下五子棋的战场，两人会在上面画下黑白交织的棋子，展开一场智力与心机的较量。他们的思维敏捷，每一步棋都充满了算计，仿佛有800个心眼，每次对弈都是一场势均力敌的较量。每当课间休息或空闲时间，他们总是迫不及待地拿出纸笔，继续他们的棋局。

    然而，现在的章勤已经不再对五子棋感兴趣了。他的心思早已转向了明年6月的文化高考，他渴望在那场考试中取得优异的成绩。他知道，未来的路还很长，而高考将是他人生中的一个重要转折点。

    与此同时，班里的其他同学已经纷纷拿出手机，打开了班班通，开始刷起了抖音。抖音上的短视频丰富多彩，吸引了他们的注意力，让他们暂时忘却了学习的压力。

    章勤看了一眼课表，发现最后一节课是日语课。他们的班级里有一部分同学选择了日语作为外语科目，而剩下的人则选择了英语。章勤选择了日语，他觉得这门语言充满了魅力，而且对他来说，学习日语也有一定的基础。

    他背上书包，手里拿着日语书，向日语教室走去。他知道，这节课将是他今天的最后一节课。下课后，他就可以直接离开学校，不用再回到教室拿书包。这样想着，他的步伐也变得轻快起来。

    很快，章勤来到了日语教室。他们的日语老师是一位和蔼可亲的中年男子，与学生们关系融洽。章勤还记得，在老师结婚的时候，他还曾作为伴郎出席婚礼，为老师送上了祝福。现在回想起来，那段经历仿佛就在昨天。

    章勤对自己的日语学习充满了信心。他记得前世高考时的日语题目和选择题答案，这让他对即将到来的考试充满了期待。他相信，只要努力复习，发挥出自己的水平，就一定能够在高考中取得好成绩。