第一百章 教育为本

    第一百章 教育为本 (第1/3页)

满城撤消了，下一步就是如何卖个好价钱，这些事情自有别人去做，乔宇现在手中正拿着四川时报细细的看着，头版头条就刊登了罗纶的文章，通栏标题就是血债要用血来还，文章的主要内容就是将矛头指向了赵尔丰，要求尽快处死这个刽手，四川议会不少议员也要提出议案，公审赵尔丰。［］

    看来罗纶等人已经等不及了，其实也不怪他们，赵尔丰就是一个定时炸弹，尤其是川汉铁路公司的账本还落在了老头的手中，而乔宇虽然答应对赵尔丰下手，但是迟迟没有动静，因此蒲殿俊和罗纶也有些心中没底，因此就想到了动用舆论的力量来迫使乔宇快点对赵尔丰下手，铲除这个祸害。

    正在乔宇浏览报纸之时，突然有人前来拜访，正是新任的教育部长张澜，张澜如今四十来岁，身材不高，但是很壮实，留着长长的胡须，看起来不像一个文人，倒有点武夫的架势，不过乔宇可清楚这位在满清的时候中过秀才，又去ri本留学过，学问人品都是没得说的。

    “表方先生你可是无事不登三宝殿，工作上又有困难了！”

    张澜做到了乔宇的对面，将一份文件交给了乔宇，“都督，这是教育部拟定的一个发展教育的计划，首先要革新教育体制，五年之内要将基础教育普及，还要建立二十所大学！全面提升四川的教育水平！”

    乔宇翻看了一下张澜的计划，的确做得很细心，张澜在计划之中着重强调了基础教育的问题，在乔宇看来这是最可贵的，在九成以上都是文盲的国家里大规模扫盲，提高全民素质比什么都重要，不过整个计划之中也有不足，就在于大学的部分，按照张澜的设计大学还是主要以文科为主，理工科的部分都归在了职业教育上了。

    后世有不少人都在赞美民国的教育，思想duli，多元办学，学术ziyou，好话说了不少，但是民国教育体制之中有两个致命的缺陷，一个就是基础教育的缺乏，造成文盲遍地，整体国民素质始终没有提高，第二个就是大学重文轻理，不是说文科不重要，而是在中国工业科技大大落后的现实之下你有再多的大师也不能够生产出更好的武器，也不能生产汽车轮船，飞机大炮。

    因此按照乔宇的看法这份计划还应该更加完善一些，不过一看预算乔宇的头也是一阵阵的发

    （本章未完，请点击下一页继续阅读）