第5章 安静些，听听风吧 (第2/3页)
笑吧，那可是高中部。”
“对啊，升到高中，不是跳级可以做到的，需要完成中考的。”
“来不及中考了，我就想过去。”
柯望巷的表现有些急切，这引起陈老师的注意，她皱眉疑惑道：
“为什么会来不及，你才初一，还有很长时间呢，是不是遇到什么麻烦了。”
关注学生的心理健康，也是作为老师应尽的责任，她很是负责，想知道“来不及”是什么意思。
这个让柯望巷怎么解释，她思来想去，脱口而出道：
“因为钟昭都高三了，他都要高考了，要是我中考之后，岂不是错过了，要实在是不能跳级，就让我去初三，
然后我上高一那边学习，等中考的时候参加考试，怎么样？”
“你等等，我有点乱。”
陈老师被柯望巷的脑回路打败了，她拿起手机，给校长拿去电话。
开学第一天。
柯望巷见到了初中部，高中部的教导主任，又见到了初中部，高中部的校长，老钟，钟妈还被叫到了学校。
在陈老师说明事情经过后，6人的目光看向柯望巷。
柯望巷露出笑容。
“爸妈，你们怎么来了。”
“我们要是不来，你还不得上天了，说说吧，为什么跳级。”
“我就是想和钟昭一个高中部，他都要高考了，高考之后，好多年都见不到，我不想等那么久。”
“．．．”
钟父，钟妈对视一眼。
钟父：是不是你跟孩子说什么了。
钟妈：不是你说的童养媳么，我怎么晓得孩子当真了。
钟父：那怎么办，这个年龄段的孩子说不得重话，认死理。
两人当年教导钟昭的时候就是这样，越是说什么，孩子越是跟你反着来。
有过失败案例后，两人都不知道怎么去教柯望巷了。
童养媳这个事情，当年周边的老一辈都知道，全都是当作玩笑话去听的。
如今看来，这孩子估计是当真了！
这问题很严重啊。
7人走出初中部的校长办公室，在走廊上进行意见上的交流。
柯望巷则是坐在高高的椅子上，无聊的晃荡着双腿。
这一段时间中，她快速看起初中三年的课本。
很快，她已经学完了全部知识点，把书放下，有
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