第二十二章 旁观者 (第2/3页)
咦！真的么？”小芸惊喜地睁着大眼睛问。
“当然是真的啦！”曹青很认真地点点头，拉着小芸来到她的画前，指点着说道：“妹妹你过来看，撇去绘画技巧，我们只看你这画的光暗对比和选取角度，这些你做的都很好。你再仔细瞧整体，尤其是这画中景物的位置和搭配非常符合视觉美的特点，就连哥哥也没有你这样的美感呢。另外，你下笔之间很有感觉，比如说这里，还有这里……。”
曹青不厌其烦地为小芸解说着，一时兴起用上了不少专业名词，根本就忘记了小芸才是一个六岁都不到的小女孩。他滔滔不绝地说了十来分钟，这才发现小芸正愣着神傻傻地瞧着自己呢。觉得有些奇怪，略一思索曹青才发现自己说了许多小芸根本不能理解的东西，不好意思地笑着挠挠脑袋。
“妹妹，是不是哥哥刚才说的太深，听不懂？”
“嗯，哥哥，你好有本事噢，说的东西我一点都听不懂。”小芸很崇拜地看着曹青，天真无邪地点头。
曹青急急擦汗，尴尬地干笑几声。
“呵呵，是哥哥疏忽了，不过……以后你会慢慢明白的。妹妹，你只要记住你不比任何人差，而且将来能画的更好，知道了吗？”
“嗯，知道了！”小芸开心地点点头，拍着小手笑问道：“哥哥，我将来一定能和哥哥一样画的好吗？”
“一定能！而且会比哥哥更好！”
“噢！噢！”
曹青虽然不是一个好画家，但算得上是个好的启蒙老师，尤其是他在教小芸时更比现在的老师注重引导和鼓励，而不是一味地去批评和要求。小芸的绘画天赋是难得的，她现在又处在儿童时期，性格和习惯都没定型，假如机械地去教她反而会适得其反，就如八零代，九零代的孩子们一样，被父母总逼着学这学哪，结果非但没有学成反倒使得孩子们对所学习的东西产生了抵触情绪，使得有些本有天赋特长的孩子浪费了才华，彻底埋没了。
经历过应试教育的曹青非常清楚这种教学方法的弊端，所以他在教小芸的时候更是谨慎，避免产生不良后果。说来也是讽刺，伟大的社会主义国家从不缺乏天才，但最终成才者却寥寥无几，而万
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