第 四 章 战士，在战争中成长（1、2）

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第 四 章 战士，在战争中成长

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    故事稍微前推到大杨湖战斗前夕说起。

    当时，杞县战斗刚刚结束。

    十八旅五十二团一营教导员武效贤向王近山报告了解放战士王克勤的情况。王近山说，“杜政委和我商量过了，纵队决定开展‘诉苦复仇运动’，我看，要把王克勤这样的战士都动员起来。好好利用这个典型。”

    什么是解放战士呢？解放战士就是从国民党军俘虏来的战士，后经教育愿意参加解放军的战士。解放战士与解放军战士的一切待遇，都是平等的。

    有了司令员的话，教导员武效贤美滋滋回营里去，准备布置如何让王克勤“倒苦水”。在这节骨眼上，蒋介石派刘峙找刘邓“算账”，血战大杨湖就开始了。如今，定陶战役已结束，六纵部队转移到菏泽、巨野一线休整。

    休整时，除了调整健全组织，补充大量解放战士和翻身农民外，一个重要运动，就是纵队正式布置在部队中开展“诉苦复仇运动”。这次运动分三步走。第一步，进行“谁养活谁”的正面教育；第二步，“倒苦水”。通俗点讲，就是“把你受压迫的痛苦诉说出来”；第三步，“挖根”，搞清楚“苦”是从哪里来的？通过这三步走，使部队指战员们明白“为谁革命、为谁当兵”，真正找到以蒋介石为代表的统治阶级的利益集团的“苦根”，明确团结劳苦大众起来彻底推翻他们，才有解放翻身的出路。

    六纵轰轰烈烈地开展诉苦运动时，一营教导员武效贤特意来到一连，参加了一连诉苦运动。

    一连指导员姓阎。阎指导员对武效贤说：“教导员，我们想动员王克勤带个头，但他怎么说也不肯。”

    武效贤，这位后来成为江苏省军区副参谋长的武效贤，对阎指导说：“不要着急，我去找他谈谈再说。”

    当晚，武效贤教导员找到王克勤。王克勤开口还是那句话：“我

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