返回

第六十九章 深圳逐梦之旅

首页
关灯
护眼
字:
上一页 回目录 下一章 进书架
    第六十九章 深圳逐梦之旅 (第3/3页)

。房子里面空空如也,房东不提供任何物品。

    李佳找到房子后,便回到旅馆把房间退了。他连夜简单购买了一些日常生活用品,就直接住进了自己租的房子里。

    李佳想着未来会越来越忙碌,独自一人在这边难免会思念家人。这时,他突然做了一个决定:先让老婆过来这边,两个小孩暂时留在江西继续读书。李佳有两个儿子,大儿子李成功十一岁,正在上小学六年级,小儿子李成才,上小学四年级。

    第二天早上,李佳起床后,走到菜市场旁边的早餐店,买了几个包子,拿了一杯豆浆,就直奔广告复印店。他希望尽快把招生简章制作出来。谁知他来得太早,深圳的店铺大多九点以后才开门,此时才八点多一点。李佳见时间还早,便在附近随便走走,四处逛逛。

    在路过一个广场时,他看到好多人围在一起。李佳好奇地走过去,想看看究竟发生了什么。走近一看,只见地上躺着一个三十多岁的男子,一动不动。李佳向旁边的人询问情况,一位中年妇女告诉他:“这个男的不知什么原因,突然就晕倒在地,刚才已经有人拨打 120了!”李佳听后,急忙走到晕倒男子的身旁,双手按住他的太阳穴轻轻揉动。大约十分钟后,李佳松开双手,右手对着男子的胸部拍了两下。这时,那名倒在地上的男子的头竟然微微摆动,缓缓睁开了眼睛。周围的人不由自主地为李佳鼓掌叫好!

    李佳扶着他慢慢坐起,关切地问:“现在感觉怎么样?还有哪里不舒服?”男子摇了摇头说:“现在没事了,刚才就是心里一阵发堵,头晕得厉害,就倒在了地上!”李佳告诉他可能是低血糖或是贫血引起的。男子说道:“是的,我自己有低血糖,而且还有点贫血!”原来,李佳曾在卫校学习过医学,还开过诊所,对于这些症状的判断十分准确!

    李佳见他已无大碍,便起身准备去做广告。这时,那名男子说什么也不让他走,非要感谢李佳的救命之恩。李佳说:“这不过是举手之劳,真的不用这么客气,看到你现在安然无恙,就是对我最好的感谢!”

    男子从包里拿出一沓钱要塞给李佳,李佳赶忙推了回去。男子见李佳坚决不收,便让他一定要留下联系方式和姓名。李佳心想,多个朋友多条路,便留下了自己的姓名和电话,这才得以离开。

    李佳来到广告复印店时,店铺已经开门。他把写好的广告交给店老板,要求尽快在今天印刷出来。店老板说:“晚上六点之前可以过来取,但你现在得先确定好版面。”李佳回答:“没问题,我现在就陪你一起排版,全部完成后我再离开!”

    李佳和店老板花费了大概一个多小时,终于完成了广告版面的排版。李佳仔细检查后,没有发现问题,便立即确认,并再三嘱咐店老板马上下单印刷,自己下午六点会准时过来取。安排妥当后,李佳离开了广告复印店,继续去筹备招生的相关事宜。

    接下来的日子里,李佳全身心地投入到武术散打培训班的筹备和招生工作中。他每天早早起床,精心准备教学内容,思考如何让学生们更好地理解和掌握散打技巧。同时,他也不断与李强以及其他帮忙的同学沟通,完善招生宣传的策略。

    李佳还利用空闲时间,对已经报名的学生进行初步的了解和分类,根据他们的身体素质和兴趣程度,制定个性化的教学计划。他深知,只有因材施教,才能让每个学生都能在培训班中有所收获,真正爱上散打这项运动。

    在准备教学场地和器材方面,李佳也毫不马虎。他亲自挑选合适的训练垫子,确保学生在训练过程中的安全。对于训练用的拳套、护具等,他也是精挑细选,力求为学生提供优质的训练条件。

    随着时间的推移,报名参加培训班的学生越来越多。李佳感到无比欣慰,同时也感受到了巨大的责任。他知道,自己必须更加努力,才能不辜负学生们的信任和期待。

    在这个过程中,李佳也遇到了一些小挫折。比如,有个别家长对散打运动存在误解,担心孩子会受伤或者变得好斗。李佳便耐心地与他们沟通,解释散打不仅是一项体育运动,更是一种培养自律、自信和坚韧精神的方式。通过他的努力,最终消除了家长们的顾虑。

    还有一次,由于训练场地的临时调整,导致部分学生的课程受到了影响。李佳第一时间向学生和家长们道歉,并积极寻找解决方案,最终顺利解决了问题,赢得了大家的理解和支持。

    终于,武术散打培训班正式开班了。李佳站在训练场上,看着一张张充满朝气和期待的面孔,心中充满了成就感。他暗暗发誓,一定要把这个培训班办好,让更多的人受益于武术散打。

    在教学过程中,李佳严格要求学生,但同时也充满关爱和鼓励。他不仅传授散打技巧,还注重培养学生的品德和团队精神。他常常告诉学生们,习武之人要有武德,要用所学的技能保护自己和他人,而不是用来炫耀或者欺负别人。在未来的日子里,李佳坚信,只要自己坚持不懈、勇往直前,所有的梦想都将一一实现。他将在深圳这片充满机遇与挑战的土地上,书写属于自己的辉煌篇章!
上一页 回目录 下一章 存书签