第三十四章 秦扬的弱点 (第3/3页)
慕”！
再把秦扬在射手榜上的对手张述杰做一个对比，张述杰没有李慕同样可以进球，进很多球，把不是机会的机会转化为进球，这是秦扬办不到的；而张述杰有了李慕的支持，就可以进更多的球。
下半场比赛进行了十五分钟了，秦扬又浪费了两次机会，育英中学想得到机会却没有机会。李慕也不急不躁，耐心的在中场控球。
这位前场多面手会的可不单只有传球组织，他自己的攻击力也极强，很多时候，他都可以扮演影子前锋的角色。
比赛的第六十分钟，李慕拿球面对严涛的防守，这一次他没有选择过人，而是把球传了出去，接球的队员是罗毅，他刚接到球，唐文东就挡在了他身前一米开外。而李慕这时已经不管眼前的严涛，独自奔向前场。罗毅挑起了球，皮球从唐文东头顶飞过，再次来到李慕脚下。
秦扬跑位，段松紧跟。
严涛从李慕的后面跑了上来，要给这个人施加点压力。刚传完球的罗毅也和周海平、刘家俊攻到了前场，分散一点育英中学后卫的注意，为自己的队友扯出一些空间。李慕横向运球，引着严涛跟着一起移动脚步。待严涛跑到他身前时，他忽然脚后跟一磕，球到身后。
严涛却是滑了一下，李慕一个转身把他拉开，空挡就在眼前。
这里是禁区弧顶，无论射门还是传球，都是极佳的位置。李慕运起左脚一个大力抽射，球打在严涛伸回来的腿上，弹上了天空。皮球直线上升，又直线下坠，李慕和严涛同时起跳，或因身高和身体的原因，严涛顶到了这个球。
刘方把球接了下来，潘永成在向他要球，他还没来得及传过去，周海平就从他身旁把球一捅，李慕抢先一步，在严涛之前先行下脚，控住了球。
罗毅就在身边不远处，挥手要球，李慕和他做了一个小范围的“撞墙式”配合，在禁区线上面对着了球门。
严涛还没赶过来，孔晓补位，被李慕轻松晃过。他抬眼看了看门将的位置，有些靠前，于是不假思索，一个挑射。严涛赶到了李慕身边，可是晚了一点，皮球挂着外弧线，飞向球门的左上角。
贺鑫连忙回追，用尽全身力气跳起来，伸手去托这个球，想托出门框。但李慕这脚射门角度很刁，是属于理论上的死角，不管贺鑫如何努力，最终还是做了无用功，没能制止皮球入网。
进球后的李慕缓缓奔跑在球场，微笑着向欢呼的观众致意。队友们都跑了上来，围聚着他。教练何自远也在场边笑着不住点头，对于李慕，不论是组织进攻还是参与射门，他从来都不会怀疑。
新光中学全队里面，他最相信的人就是李慕。
这是李慕五场比赛打进的第五个进球，每场比赛一个。算上先前为秦扬的助攻，他在五次出场****记射进五球，助攻八次，充分展示了自己“组织与进攻”的超强能力。
这五个进球有四个来自下半场，因为队伍中的单箭头秦扬个人往往在下半场的表现不如上半场，鲜有进球，他在前四十五分钟得到李慕的助攻破门后，余下的比赛便会暴露自己的弱点，这种情况下，通常李慕就会自己得分了。
真是不可思议的一名队员，是一名完美的“9号半”。
何自远相信自己球队的核心，安荣也相信自己手里的灵魂人物。哪怕是球队处于落后，安荣仍旧无条件相信。
相信张述杰的不止他一个，还有王诗晗，还有周莹，还有场上的十名队员和场外的啦啦队。只是，大家现在都还在都沉默着。
张述杰看着庆祝的新光中学队员，又转头看了一眼记分牌，新光中学2:1育英中学，显示时间是六十三分钟。剩下的时间，算上伤停补时，还有差不多半个小时。在以往的比赛中，这三十分钟已算很多了，足以扳平或反超，但今天的对手是新光中学，一切都难以预料。