第三十二章 讲故事

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    第三十二章 讲故事

    奶奶经常给高保山讲故事。

    她春天讲，夏天也讲；农忙时劳动着讲，农闲时玩耍着也讲。于是，时间随着故事流转。当最后一个故事被讲述，第一个故事又重新开始。她不知道该与孙子聊些什么，却又想拉近和他之间的距离，只好讲故事。通过讲故事，她把自己那份亲近劲儿传递到孙子心里。

    一个故事，她翻来覆去地讲几遍。第一遍时，高保山还听得入迷；第二遍，他就觉得有些乏味了；到第三遍，他连自己都能把情节复述得八九不离十。

    “奶奶，这个故事讲过啦！”高保山说。

    “哦。”

    奶奶点点头，表示知道。但她好像并没有把高保山的话听进去，仍然把故事又原原本本地讲了一遍。她不在乎重复，不管人家听不听；因为故事是讲给孙子听，也是讲给自己听的。

    高保山假装在听，其实思绪早已飘远，迷迷糊糊地在奶奶怀里睡着。一会子，高保山醒了，瞥见奶奶那副满足的模样，往奶奶温暖的怀里缩了缩，赶紧又闭上眼……

    其实，在那个没有电视、没有网络的年代，不听奶奶将故事，又能做什么事情？

    高保山倒是希望听爹娘讲故事。可他们总是从早忙到晚；他们还没有上床，高保山早已睡熟。高保山也就在这一遍又一遍的讲述中，慢慢懂了什么是孝、什么是悌；在教孩子做人这件事上，没人比奶奶更上心了。奶奶的故事里，藏着生活的智慧和做人的道理。那些古老的传说，或是邻里间的趣事，都像是一颗颗种子，播撒在高保山幼小的心田。有时候，故事讲完了，奶奶还会问他一些简单的问题，比如“你觉得这个人做得对不对呀”，高保山歪着头想一想，说出自己的答案，奶奶便笑着摸摸他的头，那笑容里满是欣慰。在奶奶的故事滋养下，高保山一天天长大，那些故事里的道理，也渐渐融入他的言行举止中。

    这天，一家人在院中扒玉米皮。

    “保山，我给你讲个故事？”奶奶这样问。

    “好。”

    “从前有个人，打小不孝顺。所以，每到打雷天，他就害怕。于是，他四处躲藏，却不知道哪里才安全，弄得大家都跟着心慌。他媳妇根据许多人总是无病而死的经验，毫不怀疑他准是得到了死神的预告。没有法子，他媳妇找了个大瓮，把他扣在下面，而她自己则坐在大瓮顶上。”

    “这回安全了。”高保山说。

    “他媳妇也这样说。”

    “那么，他死了吗？”

    “死了！”

    “怎么死的？”

    “天雷钻入瓮底，把他劈死了。”

    故事讲到这儿，高保山的奶奶不再说话。就像许多老人讲到“上天”一样，她的脸上没有笑容，只有虔诚。

    “娘，您这是迷信！”

    “那么，你说上帝是迷信吗？”

    “人家那是宗教。”

    “屁话！你不能说人家宣传不存在的上帝是信仰，而我们宣传也不存在的天爷就成了迷信。”高保山的奶奶不屑一顾地说。她对于他不知道上天与生活的关系，而只知道上帝与宗教的关系这一点非常气愤；好像上天不是一种信仰，而只是一种无中生有的说词。

    “其实，没有人比我更相信科学！”

    奶奶辩解说自己之所以鼓励高保山要好好学习，天天向上，就是她相信科学最好的证明！

    “而且，我说的是实话。”她说。

    “那就是个偶然事件。”高连根说。

    也许好些人觉得这个故事荒唐，高保山的心里却觉得像被什么东西撞了一下。天是什么？天就是人心啊！只有那些无处寻找力量的人，才把希望寄托在“上天”身上。天底下，哪个国家、哪个民族，对他们心里的“神”没有这份根深蒂固的敬畏呢？他们或许不关心别的事，却把这份敬畏刻在了骨子里。

    奶奶扒完一层玉米皮，把里面嫩点的叶子仔细收起来，准备以后编蒲团用。

    “上天在天上，肉眼看不见他，可他有什么看不清楚的？”她说。

    “我倒没见他管过多少人间事……”高连根嘟囔着站起身，去找生产队的几个干部商量明天的工作安排。

    从高保山记事起，奶奶讲故事起初仿佛只是为了哄他开心，这些故事彼此并无关联。直到几年后，高保山才慢慢明白，它们其实是一个整体。每个故事里都藏着寓意。所有的故事都围绕着同一个主题：孝悌！

    “人得有孝心，”奶奶这么说，“一辈一辈都是这么传下来的。”

    秋收之后，学校接到通知，年末管区学校组织四年级和五年级数学竞赛。高家庄四年级推荐了高保山和高慧敏。高慧敏没有进入前十名，高保山拿到管区第二名，奖品是一支钢笔。

    “奶奶，第一名有奖金。”高保山兴奋地说。

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