第四十五章 无军事政治常识之感慨 (第2/3页)
战是最有说服力的，一个农民，一个小私有者，当他真正意识到战斗的残酷，敌人的凶狠时，才会自觉的握紧手里的枪支来保卫自己，进而接受教育保卫整个根据地，消灭日寇。扩军之后，可以对吸收进队伍里松散的百姓们进行军事化管理，集中种田，集中训练；在未进入队伍之前百姓分散，鬼子一个班或者一个排就能控制住很多乡镇村屯，打下的粮食很快就被抢走；现在情况不同了，鬼子要想抢粮就必须派出中队，大队以上的队伍，如果不幸抢到军田，那就对不起了，只有被消灭的下场；扩军之后的老百姓成为战士，打下的粮食一可以给养军队，二可以周济穷苦百姓，三选拔优秀兵员，四人多力量大，消灭鬼子更容易。目前时期，粮为扩军之本。
第四：紧紧抓住教导旅不松手，教导旅里安置的全是经过瑞金苏区几次反围剿，跨湘江，翻雪山，过草地的老红军将士。战斗素质一流，政治素质一流，这样的红军将士革命种子，你忍心或者说你能将其放在正面战场与敌人厮杀么？总之我是不能。一批批征召的农民，工人，小私有者们，了国人士进入红军队伍，八路军队伍，必须经过教导旅培训才能进入部队。有情况除外：在矿山深井里救出来的矿工，本身已经经历了残酷的压迫，剥削，心中已经有了萌芽的革命意识，所以很快很容易被救援的八路军将士感染，感化，从而自觉成为勇敢的革命战士，所以书中就有穷苦百姓，困苦矿工革命将最坚决的论断，部队全力进行吸收，这个时候部队中的教导员指导员们，队伍中的员们开始发挥作用教育新战士。
第五：书中经常出现集训整训整编之词语。书中也提到一个小连长也要有全局意识，每战必须有一个连长进入团作战参谋范围，成绩优异者进入总部参谋部进行培养，这道程序自成军以来，始终贯彻坚持着；乔东升连长就是实例。一个连长以数百人
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