第一百二十章 各自的算盘 (第2/3页)
这么一个人在，82师说不定真能在竞争中“异军突起”呢。
沃尔德军长打得一副好算牌，接下了任务的布莱德利等人可就没那么轻松了。当天晚上，李奇微、斯温和约翰三个就聚到了布莱德利那里商讨对策。
“奥马尔，留给我们的只有2个多月的时间了，有些额外的训练科目，我看还是先放一放比较好。先集中精力完成考核科目的训练。”炮兵指挥官斯温首先提出了自己的看法。在他看来，顺利通过参谋部的考核才是第一要务，那些不在考核范围内的训练科目应该先让路。
作为副师长，李奇微比斯温更加了解全师的训练情况，他并不赞同对现有的训练计划做太大的改动：“我觉得调整幅度不能太大了。否则一旦训练节奏被打乱反而会影响进度。如果把原定的演习去掉的话，其实时间上的差距也不算太大。”
“约翰，你这是干嘛？”布莱德利正在琢磨李奇微与斯温之间的分歧，却发现约翰一言不发，拿着一个笔记本走到了挂在左侧墙上的大战术板前，自顾自地写了起来。
“我下午整理了一下各单位的训练进度，大致弄了个表。我先把它画出来，一会儿讨论具体调整方案的时候也方便一点。”约翰头也都不会的说道。
“不错，还是你想的周到。”跟约翰一起工作了这么久，布莱德利也逐渐适应到了对方的那套管理理念。有些人可能会对大量的数据与图表感到头晕，但在西点军校当过数学教官的布莱德利却不会。
而且他还发现，这些数据和图表，可以将错综复杂的事实情况用更加准确直观的表达方式呈现出来，让决策者的思路变得更加清晰。所以，在布莱德利的提倡下，各种数据表格也开始越来越频繁地出现在了82师的各种内部会议和报告中。这一改变虽然让下面的参谋、文书叫苦不迭，但却颇受师部高层的欢迎。
尤其是今天要讨论的内容，不仅涉及到三个步兵团和师直属炮兵的训练，还包括了工兵、侦查、医疗、通讯、补给、防空等多个单位的几十个训练科目。没有清晰的图表，光靠脑子想，很难
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