第二十一章 学习使我快乐（求追读） (第2/3页)
轻轻一笑，拍了拍琮哥儿的小肩膀，悠然道：＂以后，咱们哥俩在族学的日子，不是更加轻松自在了么？“
说着，掏出了从路上买来的小零嘴，分了一半给琮哥儿。
这小子顿时乐得眉开眼笑，接过小零嘴吃得好不开心。
有了外快收入，整个族学教舍都弥漫着快活的气息！
就连一副老朽模样的代儒叔公，也察觉到了不一样的气氛。
上课教学的时候，也难免多教了一些知识。
当然，族学学生们依旧没几个认真学习的。
他们倒是没有在自习的时候喧哗，干扰到旁人，却也都做着自己的事情。
显然，读书对于他们来说，还是有些为难人了。
就是一直被贾环督促的琮哥儿，在背完了《三字经》后，也开始懈怠起来。
若非贾环在精研《三字经》，将其中的内容，以小故事的方式教导，怕是他一点想要深入学习的动力都无。
什么狗屁的读书种子，那都是骗人的。
要么，环境压迫，要么被长辈强压着学习，不然想要潜心读书，尤其还是从蒙学开始，到四书五经可不容易。
这，就是所谓‘家风的重要性了。
那些所谓的’书香门第‘，很容易营造良好的读书氛围。
不仅如此，他们也掌握了不少的学习方式方法，能够根据学生情况不同进行不同调整，加上严厉管束，自然能够培养出源源不断的优秀读书人。
这些门道，随着他来族学的时间渐长，慢慢的也琢磨出来了。
可知晓归知晓，贾环并没有主动改造族学的心思和想法。
还是那句话，在其位谋其政，他凭什么插手族学事务？
别的同学如何他懒得理会，贾环自身学习倒是挺认真的。
没办法，想要获取更多的积分，就只能通过不断的努力学习了，没有其他的办法可言。
像是《三字经》，《千字文》还有《百家姓》之类的蒙学书籍，他现在已经研究得相当透彻了。
金手指显示的虚拟面板上，这三门蒙学选项后面的学习
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