第二卷 无悔的选择 59 《左老师的“偏见”》 (第2/3页)
的情况，能有如此所谓的“偏见”很正常。
左老师也经常找小芳谈话，虽然小芳仍是一个在很多方面都不成熟的孩子，但是她的很多思考在左老师看来非常的独特，这些思考往往是那些“城里的孩子”很难具备的。
总的来说，左老师还是很看重小芳。
在第一次的失利中，小芳的物理成绩和数学成绩都是不及格的，左老师看了小芳的“自省书”后，发现小芳自己的总结已经很准确了，于是为了鼓励小芳，小芳被左老师安排当了物理课代表。
让一个物理考试不及格的学生担任物理课代表，这在当时引起了物理课老师相当的不解。班主任左老师没有任何解释，物理老师也就不再纠结此事。
可小芳却十分的纳闷，主动找到班主任，左老师没有说太多，就一句话：“我相信你可以胜任的！”
就这样，为了配得上物理课代表这个职位，小芳苦力钻研物理课本，她知道，只有给左老师一个满意的答复，才能对得起班主任的信任。
在第一学期的下半学期，小芳的物理成绩在每次小小的测验中逐渐提高，满分一百的物理试题，从69到83到95分，小芳的进步在物理老师眼里，在班主任眼里都有目共睹。
左老师觉得自己没有看走眼，她也更进一步认为，小芳的其他科目的成绩都是暂时的，她会在实验班里取得数一数二的名次的。
在左老师的不断鼓励和教导下，小芳的总成绩在高一下学期的期末考试中，从期中的六十多名上升到了三十多名。仅管在左老师的眼里，小芳的名次绝不止如此，但是小芳已经开始适应了，她找到了正确的方向，迈出了艰难而又成功的第一步。
在接下来的学习中，小芳的成绩如同开挂一般，高二上学期的名次到了二十多名，高二的下学期期中进入了前十，期末前五。
当左老师看到班里的总成绩单时，只是淡淡地笑了下，自己没有看走眼，并再一次验证了左老师的刻板印象
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