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318尊皇攘夷,驱狼吞虎 (第1/3页)
西席,不过听闻妻子找到一个学识渊博的先生,还是立时召他来见。一见之下,竟是前几日被自己请入府内的那个叶惜之。虽然王斗不打算为儿子聘请
与秦秩说话。这两日中,王斗都召叶惜之
他勇闯将军府,口出狂言,当时王斗不以为意。不过为了表示自己重视人才的姿态。还是客气的将他请入府内,安置入客房休息,几天过去,王斗早忘了这个人。说话的却是叶惜之,前几天
秩都是心下欢喜特别是叶惜之,他洋洋洒洒早已准备了万言书,经过这几日的修改完善后,他更是胸有成竹。在王斗翻阅万言书的时候,他续道:“学生之策,便是四事六政之法。修复驿路,建渠养蚕,屯粮、种棉、造林、牧畜、贸易诸计。我宣镇之地,向不以盐粮见长,然有煤铁之利,东为京畿,西为三晋,临近塞外,当可大兴农牧,贸易往来。”他越说越是兴奋,差点手舞足蹈:“将军救回二十万百姓,朝廷令之转为军户,可每数千人集于一屯,每屯相聚数十里,置行幕于荒秽钟,披荆棘,拾瓦砾,集粮养望。底蕴既展,百废俱兴。”“……以东路百姓之教化,学生以为,可每屯设之学堂一所,百姓幼子均需识字,全民教化,使之邑无不学之声,户无不学之人,让百姓人人皆知礼义廉耻。”“将军设之教化司,学生献尊皇攘夷之策……此国事纷纷之时,外有东奴,内有流寇,人心惶惶。将军趁势而起,以圣人之教诲,保家护国为号,拥戴圣君,平乱天下。当万人一心,皆随将军麾下,我舜乡军定可战无不胜,攻无不克。”说到这里,叶惜之意气风发的对王斗施了一礼。“好”王斗忍不住叫了声好,他放下万言书,亲手上前扶起叶惜之,意味深长的道:“先生高才,听君一席话,胜读十年书,请就坐。”以其言观之,这叶惜之谋虑深远,方略与治政都不错,是个战略与实干型的人才。听闻其是庐州人,曾求学庐州书院,于阳明新学颇有心得。在王斗印
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