第三十七章 拾人牙慧，提前推出

    第三十七章 拾人牙慧，提前推出 (第1/3页)

    不管怎么样孟有田算是获得了成功学院里的学生们对这位依靠自己的聪明才智从庄稼地里走来的、身有残疾的民兵英雄刮目相看了()。[]是的他几乎没有渲染个人以及民兵的勇敢和无畏更多的语言都用在了思维方式和具体细致的战斗方法。结合着实际的例子这种奇特的思维方式和新鲜的战斗方法便显得言之有物显得生动鲜活。

    探讨和争论不可避免地产生了有赞成的当然也有个别的意见。吃过晚饭军政学院的学生们便聚成一堆一伙或是交换笔记或是发表看法或是展示自己的创意。直到熄灯号吹响学生们才意犹未尽地回屋在黑暗中还不忘争论几句。

    孟有田的目的达到了虽然不知道他弄的这些东西会有多大范围的传播最终的效果如何？但他已经尽到了自己的责任为抗战事业贡献出了自己的心力。

    第二天刚吃过早饭学生们已经争着来到席棚里抢先占座都想靠前一些听得清楚。这与昨天的召集自然不可同rì而语。

    孟有田也作好了准备在一块黑板画好了图示抬进了席棚()。*不同于昨天还要摆出作报告的架势今天完全是同等的讨论。

    当然孟有田很巧妙地通过被他改动过的战斗经过将抗rì战争时期民兵们最常用的麻雀战、地雷战、地道战、围困战、破袭战、伏击战、联庄战等都抖落出来。这些东西都写在了他带来的资料并不详细留下了给别人发挥想象的空间。可昨天没来得及讲便被秦怜芳等人抢跑了。

    一种战术理论必须结合实际。才能立得住脚才能令人信服。自然而然的战术行动被赋予了名称和规范才会被人们记住被广泛地推行。

    八年抗战艰苦卓绝。历史各根据地的广大民兵和自卫队活跃在敌后广阔的战场依托高山密

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