第四节 深夜交谈 (第2/3页)
他的声音不大，但却清晰有力。
陈老师走上讲台，将手中的教材放下，开始自我介绍：“在接下来的这一学期，我将带领大家走进解剖学的奇妙世界。这门课程可能会有些挑战，但我相信，只要大家用心学习，都能有所收获。”
林宇专注地看着陈老师，被他的气质所吸引。陈老师的头发有些许花白，但整个人显得精神抖擞。
“首先，让我们来了解一下解剖学的重要性。” 陈老师转身在黑板上写下了几个大字，然后开始详细地讲解。
他的讲解深入浅出，生动有趣。原本枯燥的理论知识，在他的口中变得鲜活起来。林宇听得入神，手中的笔不停地记录着重点。
陈老师一边讲解，一边用眼神与同学们交流。当他看到有同学露出疑惑的表情时，会停下来耐心地再次解释。
“大家看，这是人体的骨骼结构。” 陈老师拿出一副模型，向同学们展示着。
同学们纷纷围拢过来，仔细观察着。林宇也凑了过去，第一次如此近距离地接触解剖学的模型，他心中充满了好奇。
“在学习解剖学的过程中，大家不仅要记住这些结构，更要理解它们的功能和相互之间的关系。” 陈老师指着模型，认真地说道。
课堂上的气氛十分活跃，同学们积极提问，陈老师都一一给予解答。
时间在不知不觉中过去，下课铃声响起。
“好了，同学们，今天的课就到这里。希望大家回去后好好复习，下节课我们会有更深入的学习。” 陈老师微笑着说道。
林宇和舍友们走出教室，还在热烈地讨论着课上的内容。
“这个陈老师真厉害，我感觉我对解剖学充满了兴趣。” 张浩兴奋地说道。
李阳也点头表示赞同：“是啊，他讲得太好了，让原本复杂的知识变得容易理解。”
王新凯则说：“看来这学期得好好努力了，不能辜负陈老师的期望。”
林宇看着大家，心中充满了对未来学习的期待。他知道，这仅仅是一个开始，在陈老师的带领下，他们将在医学的道路上迈出坚实的第一步。
接下来的日子里，林宇每次上陈老师的课都格外认真。他不仅在课堂上积极回答问题，课后还经常向陈老师请教。
陈老师也对林宇格外关注，经常给予他指导和鼓励。
阳光透过树叶的缝隙洒在校园的小道上，形成一片片光斑。林宇和张浩正有说有笑地准备去图书馆。
突然，远处传来一阵嘈杂声，他们顺着声音的方向望去，只见一群女生围在角落里，似乎在争吵着什么。
林宇和张浩对视一眼，心中涌起一丝好奇，便朝着人群走去。走近一看，他们惊讶地发现被围在中间的竟然是张萌，她的头发有些凌乱，脸上带着委屈和愤怒。
而站在她对面的是一个叫刘海娜的女生，刘海娜双手抱在胸前，一脸傲慢地指责着张萌。
“张萌，你别以为我不知道你的心思，你整天在张浩身边转，不就是喜欢他吗？” 刘海娜尖锐的声音在空气中回荡。
张萌咬着嘴唇，努力不让眼泪掉下来，“你胡说，我没有！”
刘海娜冷笑一声，“还狡辩，你看你的眼神，明明就对张浩有意思。”
林宇和张浩听到这里，才明白原来是因为这样的误会导致了
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