第四章 寂寞如风.

    第四章 寂寞如风. (第1/3页)

陈然瞄瞄篮，跳投，“当”的一声，球被篮框弹了出来，没进。陈然跑上前接住弹飞的球，再次跳投，擦板而去，却仍是没进。

    “哈哈，知道篮球不是那么容易打的吧？来来来，本天才示范一个叁分球！”后来彭侠的刚好看到这一幕，顺手拾起篮球后，一脸得意洋洋地说。接着只见彭侠运了下球便在叁分线处停住，瞄了瞄蓝，出手，“当”的一声，球很不配合的从篮框处弹了回来。彭侠一脸的尴尬，“刚投，还没有顺手。嘿嘿！再来一个。”陈然很合作的把球传给了他，彭侠认真的瞄了瞄，出手，“嗖”一个高高的弧线便穿过篮网。

    “好球！哇，要是我的投篮水平能像你这样该有多好啊！”陈然很是向往地说。

    “其实你也可以投得那么准的，只是你的姿势不对，投篮手法上还有很多地方要改进！”此时的彭侠一付为人师表。好为人师的心态在彭侠心里不断滋长。

    “好啊，那你教我好不好，我一定好好练，行不行？”陈然很高兴，他在心里一直都埋藏着想与寂寞一决高下的想法，当他听到彭侠说自已也能像他一样投的那么准时，那种一直被他认为是幻想的想法转变成一股希望在大脑里开始无休无止的曼延。

    “咱哥俩，谁跟谁啊！我不教你，我教谁啊，我还指望我们俩兄弟以后四年在F大叱吒风云呢！从今天开始我对你的投篮进行强制性训练。”彭侠忽然有些严萧地说，接着又嘻嘻一笑，“从现在开始你先学习一下投篮过程中的最基本的准则！”

    彭侠用手摸了摸手中的球，仿佛回来了往事中，淡淡地道：“我依然清楚的记得我的篮球老师对我这样说的，‘投篮是打篮球的主要进攻技术，也是唯一的得分手段，比赛中的进攻队员运用其他各种进攻技术，战术的目的无非都是为了创造更好的进攻机会，力求投中得分。所以投篮得分多少决定一场比赛的胜负，而要练好投篮就一定要练好基本功。’”

    陈然神往地说：“你的那个篮球老师一定很历害，真想见见他啊！”

    “那是当然了，他非常历害，在我们那里是个绝对的高手，我只跟他学了二年，那时我非常喜欢篮球，我那时的梦想还是做个小乔丹呢。所以呢，我在课余时间常跑到体校去学篮球，后来就认识了他，他人很好，看我喜欢篮球，也没有在乎我会不会，也认真的教我。从他那，我懂了很多的人生道理。”彭侠略带着伤感的说。

    “那你怎么不和他继续学啊，多好的机会啊！”陈然有些不解。

    “因为他得了肝癌，唉，他还来不及等我拿到一个中学篮球冠军的奖杯给他，他就不在了，所以那时我在学校里有一二年是很怕打球，怕自已会难过，但是在高叁时我忽然明白只有不断地打篮球，打好篮球，才是真正的报答他，真正的记念他，所以无论如何我在大学里要拿一次冠军的奖杯，我要送给我的老师！”彭侠的情绪渐渐激动起来。猛地将球在地上一拍，接着迅速地运球叁步上篮，球被重重的正中打在篮板上，“”的一声，篮球便反弹入框。像是想把

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