第五节 英语 (第3/3页)
,收入各有不同,但都极为可观。这些人靠的,全是当初政坛上的老关系。美国还有一些团体专靠吃政治饭发财的。
他们举行各种集资晚宴,每个桌上请来各路政坛人士,再留一些空位给各大公司。每个空位都有明码标价,要想参加的公司就要掏钱。集来的钱,用于竞选,搞大型活动等等,提高政界人士声望。所以一个愿打一个愿挨,完全用不着背后塞钱送礼,而是把**公开化,合理合法化了。
我记得小学时,当我们这些小学生还不知道每一年十二月二十五日是圣诞节的时候,是那些英语老师首先利用课堂小游戏和作业的形式让我们学习圣诞歌曲,接受了第一次的西方文化的洗礼。
接着在初中,高中中他们不断的开赞扬般的给我们讲述西方圣诞节的来历与度过的方法,甚至有的英文老师还会给你讲授基督教的教义和西方国家的强大。时时刻刻的灌溉着由我们小学时幼小的心灵上埋下一粒崇洋媚外的种子生出的崇洋媚外的树苗,让学生们看待西方的目光从平视不知不觉的变成了仰视。
就在我想这个问题时,英语老师下面的话更证明了我的想法。
这时英语老师气愤的说道:“张牧,学不学英语是你的自由。但是为了你的将来着想的话,你最好了解一下华汉国的现状。华汉国现在是比较自由,但是在英语方面还是很严格的。你可以不学英语,但是你的英语不过关的话你在华汉国这片土地上将寸步难行。”
“就目前来看,你现在英语的不好,你就考不了好的中学,进不了好的大学。前几年,一个报考华汉国现当代文学甚至华汉国古代文学专业的考生,如果英语不达"国家线"的话,即便专业再优异也是白搭。相反,专业水平平庸,英语成绩突出的考生,却往往成了录取的亮点。但是就算你进了大学,你英语不好,你还是不能拿到毕业证和学位证。以后毕业以后,你英语不过关同样可以影响你的求职,升迁和出国深造。此外,你不学英语,你就。。。。。。”
英语老师最后疯狂的说道:“虽然可能说的有点过,但是现在也可以这么说华汉国现在就相当于英殖民时期的,你除了学英语,否则你在这个社会很难有出头之日。”
我听完老师的话后,突然想着到老爸与一名大学教授聊天时,那名教授地感叹。
当时那个教授感叹道:“某某同学专业优异,此次英语稍差而无法招纳门下。最后,由于那名同学英语距线一两分,经导师多方奔走才"拉"了进来,但补那一两分之缺却补交了数万元,穷学生背着沉重的债务,又如何专心学业?”
“这就是华汉国的英语教育吗?这种殖民式英语还会持续多久?一个外国人晋职、升中学、上大学、考研究生、攻博,需要考我们汉语吗?拥有了光脑的我该为皇汉这个苦难的名族做点什么呢!。。。。。。”我抚摸了一下手臂上的光脑后,趴在桌子上沉思着。
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