第一节 准备 (第2/3页)
下面介绍一下我自己。我叫张牧，在同学们的眼里是个低调的普通小男生。但偶尔也小爆发一次，不过大部分都低调的隐藏于人丛之中，默默干自己喜欢做的事。现在是一名高二文科班的学生。学习一般，身材也不高，长相只能算中等水平。
听他一说我马上清醒了，忙的一边翻书一边问吴军:“军子，老师都提问什么呀？”
“第八单元的环境问题的表现与分布的那些东西。”吴军回答说。
而这时杨老师开始提问了，而我低着头偷偷的看着书，并且暗自祈祷佛祖、上帝、太上老君的保佑。
也许我的祈祷有效了，老师没有叫到我，于是我又恢复到了浑浑噩噩的状态中，思想也随着老师的声音跑到了九霄云外去了。
突然，姚老师叫到了我，说：“张牧起来回答问题。”
我马上拉回如脱缰野马般的思绪。身体也不自主的站了起来。看了一眼同桌吴军，然后迷惑的望着老师。
老师看我站好后吧便问：“你回答一下环境问题产生的主要原因。”
我这是开始努力看向前桌的地理书来寻找答案。可是这是徒劳的，又捅了捅旁边的吴军。他也无奈的看着我，我的脑门看是渗出汗水，嘴里发出了应付老师的支支吾吾的声音。
老师此时看完我的表现后，叹了口气说道：“张牧你先坐下把。”老师看我坐下后，便对着同学们说道：“同学们，上课要认真听讲呀。要不然。。。。。”
眼看着这节难熬的地理课要过去了，这是杨老师看了看表又说：“同学们，这次我向学校领导建议尽享一次野外考察，学校领导已经同意了。地点定在承德的雾灵山，时间是后天也就是这个星期六的早晨六点。去的包括你们高二11班在内的四个班。希望大家课下去准备一下，今天的课就上到这里，下课。”
而此时的同学们开始了大声的欢呼。这时的吴军高兴地说：“终于可以出去放松一下了，要这样进高三，恐怕还没高考就要变白痴了。”
我狠狠的锤了吴军一下，说：“你刚才怎么不告诉我答案呀。”
“我刚才也走神了，没听课，对不起了，下次告诉你。对了你知道雾灵山在哪吗？”吴军搔了搔后脑勺说。
“我哪里知道呀，我也没有去过。”我回答道。
也许我们对话的声音大了点，这时副班长马阳对我们大声说：“张牧，我知道。”然后又到讲台上大声的对大家说：“同学们，静一静。我去年去了一次雾灵山，他在承德市兴隆县附近，在北京、天津、承德、唐山交际处。离咱们这不远，大概一两个小时的车程，他前几年好像被国家命名为“全国青少年科技教育基地”，“全国林业科普基地”，“全国科普教育基地”，“中国青少年科学考察基地”。那以奇峰、秀水、林海最为著名。人称‘北京市第一缕阳光从这里升起’的地方。”
马阳此时边说着边偷偷看了几眼我们班的班花兼校花再加上班长之职的林心怡。我也看了看林心怡一眼，她正认真的听着。我内心赞道，这样子也这么漂亮，不愧是校花。
大家听完了马阳的基本介绍后，又相互讨论起来。我跟吴军讨论了会儿，就又去找周公去了。至于最后一节课，就在大家的私下讨论中度过了。
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