第022章 不负责任 (第3/3页)
里会有这些书？
而且，翻看书的印制日期，居然还都属于她前世生活的那个时代。
若灵的目光渐渐地移向竹月，眼中怀疑渐起，以前她还没想过，但是在出现了竹月这只精灵后，她是不是可以这么想——
系统之中也是有一只精灵存在的？
这时，竹月举着一张卡片飞到若灵近前，兴奋地说道：“若灵，若灵，我知道它的作用了，上面是花，下面就是‘花’的这个字。”
“对不对？对不对？”竹月口中问着，可小脸上却是一副“我猜对了”的求表扬的神情。
若灵笑了，如她所愿的夸奖了她：“嗯，竹月真是聪明，那你们先看，有不明白的再来问我。”
虽然，若灵是想要让这两小只学会识字，可如果可以的话，她希望这两小只能够自学。
嗯咳，这一点她就很不好意思了，可是她没当过老师，随意地就这么进行教学岂不是不负责任？
若灵是这么想的，先让这两小只自己看些幼儿的东西来启蒙，趁这段时间，她呢，就开始学习怎么当一个老师。
其实吧，这程序也挺正常的不是吗？
谁家孩子，不是先买点启蒙的书或者画册什么的来看？然后到了三岁的时候再送去幼儿园，由老师教导，进行系统的学习？
若灵安心了，同时，也在书堆里找到了她的目标，是一本关于如何当好一个老师的书，这正是她现在需要的。
几日过去，古溟觉得奇怪了，为什么这几天若灵都不往竹林里跑了？
现在，能看到若灵出现在竹林就是为了让那只小兔子吃东西。等小兔子吃饱了，若灵就立刻又回去自己的房间。
古溟感到有些可惜，她很喜欢若灵身在竹林里时的那副画面，清净、自然、纯朴，有带有几分童趣，当真是非常的赏心悦目。
可是，现在看不到了。
这一日一日的，古溟的心里空落落的，渐渐地，她有些坐不住了，非常好奇若灵大把的时间都呆在房间里做什么。