第636章 学院的力量！ (第2/3页)
在这个时代，所有的话语权和知识都掌握在了儒家文人手中，地方士绅掌控田地，也就掌控了百姓，而朝堂缙绅则是他们在朝堂之上的代言人，负责守护他们的既得利益，并且为士绅缙绅摇旗呐喊！
而这儒家的思想，发展到了现在，其实早就已经腐朽不堪，失去了活力。
所有的读书人捧着几千年流传下来的四书五经，背的滚瓜烂熟还不行，还必须要将如山一般的注解也背诵下来，根本就是不解其意死记硬背，然后以此参加科考步入仕途。
毕竟，现在的儒学，其实早就变了味道，尤其是前宋诞生的程朱理学，更是进一步地禁锢住了儒学的自身发展！
发展到了这一步，这几乎已经注定了儒学只会慢慢的阻碍社会的进步和发展，百姓子民的思想被死死的禁锢住，任何的创新、改变都会被视为异端，视为奇技淫巧！
偏偏就是这样变了味道的儒学，就是这样一群贪婪成性的为士绅缙绅，却掌控着这个时代的一切！
李弘壁想要打破这种封锁，光靠他一个人是远远不够的，他需要一批志同道合的新兴势力，将自己所知道的知识传播宣扬出去，为大明培养出一批真正意义上的人才。
而这一步，就不可避免地会与士绅缙绅产生矛盾！
因为学校不仅仅是传播知识的地方，它更是传播思想的地方，谁掌握了这个就掌握了话语权，掌握了未来。
而这些东西，可是全都在士绅缙绅的掌控之中！
是以李弘壁也不得不向部分士绅缙绅妥协，允许他们派遣子弟过来学习，或者说将这些士绅缙绅绑到自己的战船上面，与那些迂腐不知变通的士绅缙绅一起战斗！
想要同这些传统的守旧力量相斗，李弘壁就必须要培养起一批强大的新力量出来，所以建立各种各样的学校是势在必行，不只是这传播海洋船舶知识的海军学院，还有各式各样的学院，纺织学院、建筑学院、工人学院等等！
只要百姓子民学到了这些新知识，然后利用这些新知识获得了财富，拥有了地位，那么将来站到李弘壁身边的人就会更多，自然而然慢慢的就可以大明引向李弘
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