第四十四章 魔法研究第一课2 (第2/3页)
台之间那片空地的正上方
“现在，”林奇的声音再次将所有人的注意力拉回，“关于‘什么是魔法’这个根本性的问题，我们通过几位同学的贡献，得出了一个初步答案。”
他指着那行大字，“当一个巫师，配上他的具体意志时，魔法便在显现了。”
他的目光扫过全场，从新生到高年级，再到教授们，最后在邓布利多脸上稍作停留。
全场静谧，无数双眼睛闪烁着思考的光芒。
“那么，”林奇的声音平稳，“让我们更仔细地剖析一下这个答案吧。”
他竖起了两根手指，“这里有两个部分：巫师，和巫师的意志。”
他收起了一根手指。
“哪一个才是更核心、更关键的存在呢？”
他抛出了这个极具思辨性的问题，并不急于给出答案，而是留出一个思考的空隙。
林奇的目光变得深邃：“让我们进行一个简单的对比思考。麻瓜——那些没有魔法能力的人们——他们是否拥有思想？是否拥有意志？”
他停顿了一下，“答案是肯定的。
麻瓜同样会思考，同样拥有强烈的意愿和想要达成的目标。
但当麻瓜挥手时，什么都不会发生。
只有当一个巫师带着要做什么的意志挥手时，神奇的魔法才会出现！”
林奇教授双手再次扶在演讲桌两侧，身体微微前倾，目光如同实质般笼罩全场，将所有人的心神牢牢抓住：
“数千年来，从巫师这个群体出现开始，一个巨大的鸿沟就将我们与麻瓜世界分隔开来。
麻瓜就是麻瓜，巫师就是巫师。
这条界线似乎天经地义。
即使是那些诞生于麻瓜家庭的巫师——我们称之为‘麻瓜出身者’——他们的出现被视为一种幸运的变化或者血脉返祖，却很少有人真正深入地去思考那个最本质的问题——”
他深吸一口气，声音并不高亢，却如同洪钟，清晰地敲打在每个人的心坎上：
“巫师和麻瓜，究竟有什么不同？是什么根本性的差异，决定了我们是巫师，而他们却只能是麻瓜？”
他的目光再次投向看台中间，这一次，他深深地看了一眼那位银发银须的老人。邓布利多校长湛蓝色的眼睛回望着他，目光中不再是单纯的温和，而是有一种愉悦的嘉许之意。
即使他早已从林奇提交的详尽授课方案中了解了他将要讲述的内容，但此刻坐在这里，亲耳聆听他用清晰、富有逻辑的话语，揭示魔法界千百年来的基石性问题，邓布利多内心依然感受到一些欣慰，那个曾经的小男孩，已经成长为可以给魔法界带来变革的优秀巫师了。
想到这里，他的目光中闪过一丝坚定，一定要将他拉回正轨！
林奇的目光重新回到全场，他的声音充满了力量：
“魔法的火花，只绽放在极少数的灵魂深处...
这朵在你、在我、在他灵魂核心深处悄然绽放的独特火花，就是我们与麻瓜之间那道看似无形却不可逾越的鸿沟的真正所在！”
他伸手指向自己的胸口，仿佛那里正燃烧着无形的火焰。
“这灵魂深处的火花，不仅定义了我们，更为我们带来了一种……神秘的力量。”
他的话语带着一种吸引人的魔力：“这股力量流淌在每一个真正巫师的血液里，渗透在我们的骨骼、我们的精神之中。
它无形无质，无法用常规的仪器测量，却又在每一次魔杖的挥舞、每一次咒语的念诵中切切实实地彰显着它的存在！”
他停顿了一下，让这个认知如同种子般落入学生们的心田，然后斩钉截铁地给出了最终的结论：
“它，正是巫师挥动魔杖就能
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