第六十章 新的开始 (第3/3页)
前世初中九门课，如果以成绩划分，他地理最好，其次是历史、数学、生物、物理、语文、化学、英语与政治。
化学是意外，初三时他成绩进一步滑落，成绩只能说中等偏上，已经不再是尖子生，连带着化学成绩也下降。
真正差的是英语与政治。
英语现在肯定没问题了，政治估计还是一个难题。不是他不懂政治，而是对现在的政治课本真的不感兴趣……是政治吗？他理解的政治与书中的政治相差太大了。
他记得几年后，中考时，可能考语数外理化五课，三年后考什么，李默记得也不是很清楚，毕竟那一年他才在上初一。他眼光也不可能放在中考上，而是高考。
选文科有文科的优势，历史地理他前世成绩就好得可怕，几乎都是九十多分，但到时候政治必然拖分。
选理科，等于多了一门课，能将政治分数摊薄，他的理化生三门课都不是太差，也谈不上特别好，问题是八几年理科也必须考政治……
看情况来吧，但到了初中，他成绩绝对不可能像小学那样特别惊艳，政治还会继续拖后腿，让他花很多精力死记硬背政治，那显然不值得的。
不过在初中，他仍有着许多优势。到了高中，这个优势就不大了，到时候会有许多同年级的学生成绩超过他。要么就是他成年人的思维，可能有助于对学习内容的理解。当然，他也不想考清大北大，更不想做高考状元，以他的智商与学习能力，考一般重点大学，是绝对没有问题的。
其实头痛的不是李默，而是各学校的老师。
如果一切为了考试服务，从初一就要分文理科，省得学生浪费精力与时间，老师也头痛。如果认为高一以前的副课必须要学习，就像理科生，同样必须要了解一些历史、地理的基础知识，文科生也必须要了解一些生物、物理与化学的知识，那么中考时必须门门课要考。
关键未来中考变化最大，各省有各省的玩法，各地区又有各地区的玩法，并且今年能这样动，明年能那样动。
中考不确定，分科不明确，老师只好门门课都教，学生只好门门课都学，这意味着李默想要成绩不难看，所分出来的时间会更少。
李广平夫妇不懂了，办好了报名手续，两人再三叮嘱，然后被李默送到了汽车站。
李母坐在汽车上哭了。
李默也看到了，并没有太在乎，母亲性格就是这样的，高兴起来能笑得哈不拢嘴，悲伤起来能大哭一场，生气起来，与父亲一样，恨不能将子女打死。
习惯就好了。
汽车走了，李默长松了一口气，不管如何，是自由了。
如果李广平知道他是这种心声，说不定能立即从长途汽车上下来，在汽车站门就给他来上一顿板条炒肉丝。
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