第2章 别人玩弓，你玩狙？

    第2章 别人玩弓，你玩狙？ (第1/3页)

全体起立！

    三名尖子生看得心惊胆战。

    “我们拿弓，你拿枪就算了。”

    “关键，你还把木靶射崩了？”

    “这个成绩该怎么算，满分1+1吗？”

    王老师捂着额头，头疼。

    “这倒是我失策了。”

    “巴雷特不仅是热武器狙击器材，更是反机械，高威力的武器。”

    “它起步伤害远超百分之九十九的弓箭手！”

    王老师叹口气，要学生赔吗？

    王老师作为负责人，当然是他的失职，学校问责也是问他。

    校领导：给你木靶场用，你纵容学生搞破坏是吧？

    不过这些都不重要。

    “成绩肯定算的，打开全息摄像系统进行回放。”

    下一秒。

    王老师便调用了校园全息摄像系统，一道全息屏幕出现在众人的眼前。

    而路尽在木靶摧毁一瞬间，射击结果是。

    速度放慢了一百倍。

    捕捉到子弹击中木靶的那一刻。

    即刻，得出了结果。

    “完美十环！”

    有人不仅喊出心中得到的结论。

    十环是一个范围很小的圈。

    而在这一个圈里，取中心点。

    正中中心点。

    便是完美十环！

    这一射，放在全市弓箭班都十分炸裂的。

    “能够完美十环的概率仅为0.01。”

    “路尽做到了？“

    哪怕是刚才寒冰射手全十环，但每一箭距离完美十环都有差距，仿佛那是一道不可逾越的一条线。

    “不，这是作弊，老师，我申请路尽这次射击成绩无效！”

    身为同样尖子班的李博文看到这成绩后，表示不服。

    “我们都是拿弓，而路尽可是枪啊，还是狙击枪械。”

    “一百米距离射击，不是有手就行？”

    李博文话糙理不糙。

    一些同学仔细想了之后，认可道：

    “客观角度讲这的确犯规，好比你在开车，人家都在开飞机了。

    完全不是同一个概念。

    根本没有可比性。”

    听着学生的议论，王老师也觉得很有道理。

    “可考试归考试，游戏规则不是说改就能改，所以路尽本次射击有效，完美十环！路尽，接着考试。”

    一锤定音。

    只是很快，王老师就后悔了。

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