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第30章 就是这么强大 (第1/3页)
“的确如此的话,可以理解为这篇文章父亲只是一个载体,所以祭奠的其实不是父亲,而是父爱。”
邢远地言简意赅的评价了句,然后顺手把作文翻了下去,开始看乔喻其他的题目。
袁媛愕然,随后有些感慨,这个评价好啊,她怎么就没想到呢?
换个方向考虑,这立意又高了许多。
不过她此时没附和什么,只是静静的看着对方翻阅乔喻的卷子。
其实把乔喻的卷子都拿过她未尝没有炫耀一番的心思。即便袁媛自己都觉得乔喻的语文成绩如何跟她没太大关系。
“咦,这阅读理解做得也很不错呀。就是第一篇文学作品理解,第三小题回答的稍微有些瑕疵,这孩子想法还是太偏激了点。其他题目都做得不错,尤其是文言文理解。”
袁媛笑得嘴巴都合不拢了,终于忍不住问了句:“您看乔喻这篇作文能给满分不?”
邢远地没有直接回答,而是认真的把整张卷子看完之后,才看向袁媛,点了点头认真的说道:“我的意见是大作文可以给满分,小作文表述得也很完整,酌情扣1分吧,阅读理解得扣1分,其他题目都是正确的。
但鉴于这是模拟考,他这字体,卷面要扣3分!要特别标注出来扣这三分的理由,中考集体阅卷的时候,老师可没我们这耐心去辨认他写的那些东西,警醒他这段时间得多练练字!”
袁媛笑得合不拢嘴,连忙说道:“对对对,我也这么觉得。3分都少了,这卷面扣他5分都正常。这孩子明明有能力,模拟考写得都这么随意,必须得警示一下。”
邢远地也笑了,说道:“行吧,他这篇作文,其实抽掉最后一句挺适合当这次考试的范文,但涉及到一些很隐私的东西,你问问他是否愿意。另外,我更觉得这孩子做阅读理解题目很有心得。”
说完,这位资深语文老师犹豫了一下,才继续说道:“你顺便再问问他,这次模拟考后是否愿意抽一节自习课时间,来我带的几个班分享一下他做这类阅读理解的心得,破题思路这
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