第74章 奖励机制 (第2/3页)
精深，对于我们理解天地万物和人心人性都有极大的帮助。”
廖祯沉思片刻，道：“我认为，《春秋》与《左传》是不可忽视的，它们记载了丰富的历史典故，对于我们增长见识、提高文笔都有很大帮助。”
徐国坤微微一笑：“我则打算从《史记》入手，学习司马迁的文笔和史观，同时加强对其他史书的阅读。”
胡佳宏眼中闪过一丝疑惑：“各位，我们是否应该先从《大学》和《中庸》学起？这两部经典是儒家思想的基石，对于我们理解其他经典也有指导作用。”
康毅宁点头赞同：“佳宏说得有理，我们确实应该先打好基础。不过，《大学》与《中庸》较为深奥，我们需要共同探讨，相互帮助。”
柳萌萌接口道：“那么，我们不如这样分工，知虞、安杰、梓墨三人负责《诗经》与《论语》的学习，邹霆、国坤、佳宏三人研究《易经》、《道德经》与《史记》，我、萌萌、萧雯、毅宁四人则专注于《春秋》、《左传》和《大学》、《中庸》。这样一来，我们既可以充分发挥各自的优势，又能够相互补充。”
众人纷纷点头赞同，姜知虞道：“好主意，我们就这样分工合作。不过，备考之路枯燥乏味，我们还需找些乐趣来调节。”
萧雯眼中闪过一丝俏皮：“我倒有个主意，不如我们举办一场诗词比赛，既可以检验我们的学习成果，又能增添一些乐趣。”
柳萌萌拍手叫好：“这个主意好！我们可以规定题目，限定时间，看谁的诗作最为出色。”
齐梓墨微微一笑：“诗词比赛自然有趣，但我们也不能忽视经典的学习。不如我们每周举行一次经典问答，既可以巩固所学，又能激发学习的兴趣。”
众人纷纷赞同，徐国坤提议：“我们还可以设立一个奖励机制，每周选出表现最出色的弟子，给予一定的奖励。”
胡佳宏眼中闪过一丝狡黠：“奖励的事情不用愁，我愿意拿出一些银两作
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