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夺舍?

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    夺舍? (第3/3页)

贴近中世纪的装修风格,挂毯、壁画、大理石雕塑等,仿佛置身于一座古老的城堡,每一处细节都散发着浓厚的历史气息。

    不过……

    “灯光算是唯一的遗憾吧,自然光无法全天待命,就像一个阴晴不定的孩子,高兴了就出来玩耍,不高兴了就躲在云层里,让人无法捉摸。而烛光微弱伤眼不说,就拿安全来说也是不行的,烛光就像是风中残烛,随时都可能熄灭,让人提心吊胆。弥补一下昨天吧!未被欣赏的风景。”

    “很美。”

    “但你不会认为我这个人很自傲吗?”

    “为什么呢?”

    “用词藻堆砌的话,明明一句话就可以概括的事,却像裹粽子一样用了三四句来讲,似乎是认为自己比别人更高一层。”

    真是致命的问题啊!另外两个人也只是默默的关注着,仿佛在看着一个随时会爆炸的炸弹。

    “词语这个东西本来就是用来使用的,我们学习语文可不是只为了考试,更重要的是将它与日常联合在一起,这就像是鱼儿和水,两者不可分割。”

    “或许我们真的可以成为好朋友。”

    “谢谢。”

    “中世纪贵族风格,前前校长的最爱。”

    “讲述一下故事吧,这位小姐。”

    “侦探小姐,您知道吗?这间房子是前前校长最喜欢的,当初她就是看到这里的天窗,只有在特定的角度下才能看到,不会影响学校整体的风格,才定下这间房子。要说为什么是中世纪,大概她想和您一样,成为侦探吧。”

    “嗯,我知道了。”

    “抱歉打扰了,你们就是两位新同学吗?吴主任找你们。”

    “啊,麻烦你了。”

    是刚才哪个令人熟悉的男生。

    “啊,没事没事,走吧。”

    女生的声音如黄莺出谷,清脆悦耳,让人不禁想起春日里婉转啼鸣的鸟儿,引得男生有些手足无措。

    “哥,走吧。”

    “拜拜了,教室见。”

    “拜拜。”
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