卷二 发展战战兢兢 第六十一章 鱼跃龙门 (第3/3页)
吹嘘飞天遁地无所不能的蛮荒时代，遇到这么一个少年，自己的眼皮底下杀毒，效果是多么震撼，这一切都将成为闻素材，可以预见报纸的销量将会达到天数字。
大赛有高手，却因为某些原因被派到基层，现场留下的都是理论专家跟处事比较圆滑。天疼华子，该他露上一手。
全部的脸上都带着喜悦，官员是因为有了政绩，学生是因为看到高手，记者是因为挖到好题材。大家各怀心思，但却目的相同，都希望华子能成功。
众目睽睽之下，计算机滴的一声，从黑屏醒来。
学生们羡慕出欢呼，官员们率先鼓掌，记者们又围上去开始提问。
“这位同学请问这台计算机了什么病毒？”
“rri病毒，因为他存一定的程序错误，会运转让计算机死机。具体来说rri病毒还不能被称之为病毒，仅仅算是一个存设计缺陷的程序。”
你越说的高深莫测，好似什么都懂得样子，别人越觉得你知识渊博。
“那么你是用什么方法杀死他的呢？”记者不得不用上杀死这一词，虽然他不能理解这个词汇为什么要用到这个地方，但是别人都说杀毒，他也用上个杀字。
“那是因为这张光盘与这张软盘里有专杀工具。”华子说到这里心里喊了声侥幸，好光盘装自己的口袋里，若是让这些记者们看到光盘上刻着2008都欢迎你图样，不知道应该如何解释。华子接着说：“软盘用来启动程序系统，光盘用来杀死病毒。”
“这些程序都是你编写的吗？”
“哦！不！”华子的回答让周围人一片哗然，原创与剽窃之间存很强硬的定义。难到眼前的这个天才居然是个白痴。
看着周围人怀疑的目光，华子解释说：“杀毒程序是国外人编写的，但是我觉得并不完善，便那个的基础上加以改进。”
一番话终于打消别人的疑惑，从别人那里学东西，然后加以升级变成自己的东西，这个叫创，不叫剽窃。先是官员们这样的安慰自己。
学生们想，学习知识就是为了加以改进，他们觉得华子做的并没有错，值得学习。
记者们可没想这么复杂，管你有没有剽窃，正怕没有什么好暴料的，现你送上门来，不用白不用。这些记者们正思应该用什么样的角切入这个闻，才能让自己出名。
五台电脑要是挨个杀毒下去可要花上好些时间，华子一边修好的电脑上装模作样，一边偷偷的给小华个信息，让小华来杀毒。
小华潜入局域网来个瞬杀，500台毒的机器轻松搞定。电脑瞬间又变成正常。
掌声响起来，给英雄，也给制造英雄，把握英雄得人。