第四十二章 实战(文)

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又该去阮老师家了。当初阮淑芳跟叶慧约定好了，她拿回家学习乐谱和基本乐理知识，之后每个星期去一次。一般到了阮淑芳家，她会简单提问下乐理知识。所谓提问不过是三四个简单的问题，偶尔还会提问她小提琴的各种流派。之后就又发她一本乐谱，难度较上一本会有所增加。不过难免的有些郁闷，这么无休止背谱子，到底什么时候才能拉琴啊？这音乐老师的教学方法着实有些怪异。不过再想想前世听到的那些大师教授弟子，也是通常就让他们不断练习新的曲子，难度不断增加。虽然过程痛苦，但是最后返回练习初期的曲子的时，却会有想象不到的效果。或许阮淑芳的教学方式也是异曲同工的吧？！这样想来，叶慧便能潜心学习了。阮淑芳把叶慧迎进屋里，便又开始了每周一问。“上次我给你的谱子背下来了吗？”“背下来了。”叶慧乖乖地回答。阮淑芳满意地点点头，“那让你看的小提琴发展史，看完了吗？”“呃，看了一部分了。”叶慧有点心虚。本该看完的，但是那种枯燥无味的历史真的很无聊。不过叶慧可不敢撒谎，即便是阮老师生气也没办法了。果然，听了叶慧的回答，阮老师的眉头便皱了起来，但是却没说什么，起身进了卧室。叶慧心里忐忑，这是什么意思？难道阮老师真的生气了？正当叶慧纠结着要不要进去请罪时，阮淑芳已经从卧室出来了，手里拎着一个盒子，小提琴！看盒子就知道。叶慧顿时心里一阵兴奋，终于要转为实践教学了吗？阮淑芳把琴盒小心地放在茶几上，打开琴盒，拿出一把褐色的小提琴。应该是她上次慰问演出的时候的那把小提琴吧？！阮淑芳拿着小提琴走到窗边，摆好架势，略作停顿，一阵悠扬的琴声从琴弦上淌出来。优雅的乐声环绕，叶慧感受着这优美的音乐脑海中顿时浮现了这首曲子的乐谱，仿佛每一个音符都跳跃起来，然后汇成一条音乐的河流，流动着从头脑中流淌出来，围绕着自己旋转，然后又奔涌到阮淑芳那里，随着她的每一次动作而飞舞，而跳跃…一曲终了，阮淑芳回头问叶慧：“听得出来这是哪一首曲子吗？”“巴赫的《G弦上的咏叹调》！”叶慧立即回答。阮淑芳脸上露出一抹赞赏，“不错，看来乐谱倒是有用心背，总算没全放下。”叶慧的脸刷得红了，“老师，我，我下次会及时完成的。”阮淑芳看着叶慧突然变红的脸，明白这孩子是知道错了。也不再说她。“那你刚刚听到巴赫的这首《G弦上的咏叹调》之后，想到了什么？”“乐谱。”叶慧回答，“我听到音乐以后，脑海里就浮现出我背的那篇乐谱。”阮淑芳听后，低头思考一会，说道：“乐感还是不错的。不过你回去以后，除了背乐谱之外，最好还要去了解一下这些作家。了解生活环境和创作背景是我们能更好地体会音乐中的情感的最好途径，最大程度地了解

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