第二十章 老专家沈一一 (第2/3页)
的市场和学校这种放牛的管理方式，可以相见这个工厂的效益一定是有些问题的。不过对沈一一而言，她可暂时没空管学校的校办工厂的效益问题，她所要做的还是为自己的店招的制作找到一个供应商。
物理老师看到沈一一后，还以为她是来询问物理习题的。他其实这二天已经注意到这个女同学，看上去的确是对物理概念和习题很有感觉的样子，可惜的是一直没有机会评测一下她的程度。好在其实下周就是期中考试，到时候考试的成绩一出来，应该就能基本掌握学生们的水平了。
当沈一一提出来意后，物理老师就有些吃惊了。他确实没有想到这个女生居然是来和他谈生意的。
“赵老师，这是我父亲单位三产想做的一个广告灯箱，我告诉他们学校教具厂应该能生产，所以他们就让我来学校问问看是不是真的能做。”沈一一开口就把自己放在为学校介绍生意的角色上，一来是省得给自己带来麻烦，让人以为自己不务正业；二来呢，也是想向物理老师卖个好，以后能多照顾照顾自己。
赵老师接过图纸，打开一看，线条很清晰，尺寸也标得很完善，技术要求也写得很详细，甚至还附了一张电气原理图。整套资料还是很专业的，也很完善。以他的理解，技术难度并不大。不过他发现一个有趣的现象：这些图上的文字和沈一一同学交上来的作业上的字迹是一样的。所以他也就开口直问了：“沈一一同学，这些图是你画的吗？”
沈一一觉得这也没有什么好隐瞒的，也就大方承认：“是的，老师，其实这个灯箱是我帮他们设计的，所以他们也才会让我来找人生产出来。”
赵老师其实也就是随口一问。说实在的，这个灯箱其实并不复杂。原理也简单，结构也简单。赵老师小时候是个无线电发烧友，自己就喜欢组装些矿石收音机之类的小玩意儿，所以觉得中学生应该喜欢动些手啊什么的。说实在的，特殊时期前后的中学生
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