第五百九十五章 协商 (第2/3页)
们早就自习过很多遍了，并不是什么新的知识。在这种情况下，其实沈一一认为这些课不上也没有什么关系。他们自己是可以自习的，相信也不会影响到大家的成绩。当然。前提还是要得到学校的同意，或者说是得到系里面的同意。
和系里面老师的交涉证实了沈一一的判断。一听说沈一一他们为了那个提早了一年的毕业论文要进入军营生活，系里面的老师早就惊喜地把要上课这回事儿给忘了。他们之前并没有对这些被要求提早完成毕业论文的学生们抱太大的希望。虽然本科学生的论文的质量不高是事实。但谁能保证提前一年做毕业论文，本科生的毕业论文的质量就一定能提高呢？只是作为一个新思维的尝试。怀抱着无可无不可的想法，学校里才把这个试点任务给落实到了沈一一她们的头上。
虽然没有太大的期望。但是听说沈一一他们的进度这么快，都已经要进入到了改造和试验的程度时，学校里的老师们还是非常高兴的。准确地说是喜出望外。
虽然到现在为止项目的最终成果还没有露出峥嵘，老师们对于这个能够劳动到首都军区的关心和参与的项目还是注入了极大的热情。部队可不是那么好糊弄的。如果没有确实的意义和价值的话，普通人想要进入部队研究一种武器，那是绝对不可能的事情。即使是由学校亲自出面，在没有科工委或是总装立项的情况下，想要参与武器装备的研究也是不可能的事情。而这帮学生这一次居然能够说动军方同意他们的项目，这份折腾劲儿先不用去说，单说这个项目的军事意义可见就达到了一定的程度了。
学校里的老师们这一次有一种预感。这一次由沈一一牵头的这个项目，说不定可以给电子系带来一项没有想到过的荣誉。因为一个课题的成功，其实不只是技术意义上的成功。还有社会意义或是政治意义上的成功。而作为政治意义最高体现的军事意义，显然会为沈一一的这个项目增加很多的砝码。
在这样的思考之下。沈一一同学提出可能因为研究的关系会缺上几节课。那有什么关系？系主任亲自出马对沈一一说：“你放心大胆地去搞好了。只要你们能够出成果，那几节课都不用你们来考。我作主给你们全a。”
当然，老师的表态也就只是表态而已。可没有哪一份文件拿出来说就一定给沈一一他们全“a”。实际上沈一一她们也没有想过免试拿“a”这件事。他们想要的也就只是老师们在上课这件事上给一定的宽容。这样他们可以一方面完成自己的研究课题，另一方面通过课外的自学最后来学校参加一下考试，拿到一个真实的成绩就可以了。
所以沈一一听到了系主任的可以给免试的说法之后，连忙主动地拒绝了：“哪里。主任，我们只是请学校给我们上课的时间上有一点弹性而已，可不是要逃避考试。实际上我们是很珍惜考试这种可以检验我们所学的工具的。所以我们虽然会缺上一些课，但是在期末考试的时候我们还是会按照学校的要求准时参加的。相信通过我们在课外的自学，通过考试不会是一件困难的事情。”
听到了沈一一的主动推辞。系主任更加看重沈一一他们这一帮学生了。学生有对于知识的渴望，对于真理的探求心，更有对于原则的坚持，对于困难的不回避。这样的学生，对于清华的电子系来说也是拣到了宝啊！只是系主任又想到了沈一一的国防定向生的身份，有些可惜。不然的话这样的学生一定是让她留校任教的啊。相信如果她能留校，对于电子系的未来来说也是一个积极和正面的促进。
见自己的好意学生们不接受，系主任也不勉强。只是他再一次提醒道：“真的吗？你们自己想好啊。要是不参加考试我是可以给你
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