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第24章 教育不是为了教育

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    第24章 教育不是为了教育 (第2/3页)

累,不得不和骑士还有农民们勾心斗角,完全是因为他没有人可以用!

    没错,小唐伯爵从一开始就错了,各位还没有穿越或者准备穿越的书友们也记住了,穿越之后第一件事,那就是办学校开教育。

    这办学校的目的,可不真的是培养什么高文化高素质的人才——至少主要的目标不是这些,现在离工业革命还远着呢,人口红利都足够小唐伯爵吃上几百年了,完全没必要让普通的农民也掌握知识。但是办学校的主要目的在于,它能培养出一批听得懂人话,有组织,又懂得服从命令的‘学生’。

    说白了,办学校,开教育,本来的目的就是为了能够为统治者练出来一批合格的既听话,又有能力的手下!

    这话说的难听,但是这确实是事实。

    例如说军训,军训的时候最基本的就是要练队列,如果是让受过教育,有组织有纪律的学生们来站队列,基本上就不需要什么教官来刻意提醒,向左转向右转也不会有什么问题。但是如果是让一群文盲,例如说中世纪的农民来站队列,这就简直是要了老命了,一开始训练纪律就要三个月,然后站队列又要三个月,再之后队列的变形,向左转向右转又要三个月,转眼间大半年就过去了,这群农民的战斗力还没有保证呢!

    再比如说挖沟渠这种事,让受过教育有组织有纪律的学生来做这种事,根本就不需要或者很少需要人去监管,而且学生受过教育,都知道挖沟渠是为了自己好,他们就会认认真真的去挖,不会去想着偷懒。但是中世纪的农民就不一样,之前就有描写过,你即使是拿着鞭子抽,他们还不一定愿意动呢!

    所以穿越之后,第一件事就是办学校,就是来教育,只要地位稍微稳固一点,这件事就是必须要做,而且是越早做越好的。

    所以小唐伯爵明白了,他就决定要办学校。

    第一批一共招收了60个学生,18个男的,42个女的。

    其中男的大部分都是农奴的孩子,女的大部分都是农民的孩子。

    出现这种大规模差异,原因在于:小唐伯爵这次招收的学生都是从农奴和农民的孩子里面招募的,小唐伯爵给农奴们开出的条件是,只要孩子毕业能够通过考试,那么就可以成为自由民,这对于农奴来说诱惑性简直是致命的(农奴世世代代都是农奴),所以他们愿意把自己家中的男孩子送过来。

    但是农民不一样。

    农民不知道小唐伯爵又在搞什么花样,他们本身就是自由民,也不稀罕小唐伯爵给农奴开的条件,因此他们就不愿意把孩子送过来。

    但是小唐伯爵还有办法,还记得实用主义者做对比的那些个村庄吗?当时说的是,最后一名的村庄要加一半的税收,这对于农民来说就是在要人命!

    所以小唐伯爵就开出了条件,只要这个村庄的农民愿意把孩子送过来,那么这个‘一半的税收’就可以免掉。

    因此对于这个村庄的农民来说,这个条件简直就是好到了极点,但是即使条件这么好,农民们依然各自有着各自的算盘:农民们不愿意送出去自家的男孩子,因为男孩子是一个家庭的未来,是家庭的支柱,所以不能有一点闪失。于是农民们就送自己家里的女孩子,反正当初小唐伯爵也没说要男孩还是要女孩啊。

    开学的那天,小唐伯爵竭尽可能地,办了一个隆重的开学典礼。

    也许有人认为典礼是多余和不必要的,但是不管是学校、教会还是黑社会都办的事

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