第三章 偶遇 (第2/3页)
得到你身上的味道。”小男孩雀跃的跳起来。
“你回来了怎么也不发个短信回来，提前告诉我，我可以去火车站接你去啊！”一个身着灰白色相间的格子衬衫的中年男子从里面走出来，有些唏嘘的胡子茬和洗的发白的衣服将男人勾勒出一个沧桑的形象。这男子便是容栩父亲生前的至交，也是这家孤儿院的院长，唤作唐杰。唐杰无儿无女，却有三十多个孩子叫他爸爸。
“院长老爸，我去告诉小文小武去，他们肯定高兴死了。”小男孩急兜兜跑进屋。
“慢点跑，小七。”唐杰看着小男孩又摇又蹦的，关心道。然后转头对着容栩：“走吧，我们也进去吧。小文小武可是天天叨念着你什么时候回来呢，他们还想着你能够教他们新的歌呢！”
容栩笑了笑，便走了进去。
入门就看见了十多个六七岁的孩子向他跑来，容栩摸了摸孩子们的头。这些孩子中，很多都是因为身体有残缺而被父母抛弃的，有的是聋哑人，有的是先天失明，有的痴呆傻愣。小文小武是一对双胞胎，小文是哥哥，说话有一些结巴，小武是弟弟，七岁的孩子却依然是三四岁孩子的智商。容栩的父亲曾经是这个孤儿院的义工，教授钢琴。自三年前父亲过世后，正上高一的容栩就继承了父亲的遗志，在课余时间赶来教孩子们钢琴。由于不能说话，容栩只能用手语和文字来进行交流，于是写下了很多他十余年的钢琴学习心得给他们。其中小文小武由于对音乐的强烈痴迷，更是对这些笔记爱不释手。
“我不在你们有没有偷懒啊？”容栩比划着手语，笑了笑。
“没……没有，我和小……小武一……一直很用……用功的！天……天天练的！”小文撅着嘴道。“呵呵，哥哥天天拉着我练的，呵呵。”一旁的小武眯着眼睛，开心的说着。
“上个月教你们的，练习得怎么样了？”容栩看着两兄弟，用手语说。
“我……我们练……练得很好的呢！”小文拍拍胸脯，自信的说道。
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