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第一回 破茧成蝶奔前程 磨难历练破茧功

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    第一回 破茧成蝶奔前程 磨难历练破茧功 (第2/3页)

不用再受这种身心的煎熬了!

    那个时候跟着老师已经修行了,知道因果,必须得把这种凡情转化为道情。老师讲的明白,不代表一下子我就能放下转换过来。那时特别能理解抑郁症患者为什么自虐,那种内心疲惫已经超出了从精神到肉体的承受范围!于是我去药房买针,从静脉扎自己血管抽血。用血抄写《金刚经》,写完以后烧了,给他寄去;同时在心里发愿永远地断掉和他的情缘,接本源。此生要是违背道义,对老师有二心将永坠阿鼻地狱,不得超生。

    写到这的时候早已是泪流满面,心痛难忍。这里有太多的无奈!因为明白因果,所以惧怕因果,不得不放下,并不是真的放下了。现在懂了,他就是上天派来折磨我的“欠登”(欠登是作者对前男友欢喜冤家的称呼,又包含着深深的情谊与无奈),也是我成道的助力。

    随着与老师学习,以往的因果一点点儿的出来。当年的自己(蚩尤)曾经因为一念,导致无数生灵涂炭。我看到尸体满山遍野,都是为了保护我而死。我不知道如何做,才能对得起他们的忠心护持。多少次在心里想:若他们都能好,自己魂飞魄散了又何妨!这个愿就是真心,真心的希望天下苍生能回家!让他们甘心为我而死,很长时间我内心都是愧疚的。今生必须跟着老师带着他们回家,唯有不负真心才能对得起世间一切。情太重一直压着我喘不过气,责任也太重,压得我直不起腰来。真想热血奔苍海,偿还欠血鸿。

    就在2024年5月7号的这天,我迎接来了难得的机会——老师为我点字。从此心中发生了翻天覆地的改变。

    老师远在千里之外却精准地说出了我的内心。我当时闹心,心中有个“雾”字,总觉得差点什么,心像迷雾,就点的“雾”字。下面是我与老师的对话:

    老师:雾与水近,进空而漫地,看似有障却无实体,好似美丽实却碍事。说明你的人生前行根本目的没有确定,跟着大家走却没有自己的明确心愿。你能回答我一个问题吗?

    我:可以。

    老师:你的“道”在哪里?

    我:众生就是我的道啊!

    老师:既然众生就是你的道,那么众生成就了吗?你成就了吗?

    我:我想让他们都成就,我怎么样没想过。

    老师:那么,他们怎么样才能成就呢?

    我:我带着他们修行。

    老师:可是众生就是道啊,还需要你来带吗?

    我:解脱众生是目标。

    老师:那么众生怎么样才会解脱呢?

    我:放下一切束缚。

    老师:放下了一切束缚就成道了吗?

    我:心中有博爱,有苍生,众生的解脱为己任.

    老师:哈哈,这都是口号,但不是实质性的东西。比如众生离苦得乐就是回家,对吧?

    你既然论点是:众生就是我的道,那么就应该用众生能够成道的实际例证来,然后再用推理来论证众生为什么能成道的因果推论。结果你的论点不定,东挪西跑根本就立不住。这层雾是你自己!心愿行合一,不能在口上。

    老师:回答我的问题,是不是要回到天上本来的家,对吧?

    我:对。

    老师:可是怎么样才能回家呢?

    我:积功累德,无功不得返。

    老师:那么这个家你回去过吗?

    我:没有,想回,回不去。

    老师:那么你怎么样才能把众生带回家里去呢?

    我:自己力量很小,结缘都需要护法帮助。自己都是外求,自身怎么也进不去,这层就像雾似的,看似简单,就是不开。

    老师:你都没看到家的样子,然后辛辛苦苦认认真真地把许多众生带到哪里去呢?

    我:合计带到我的宫里,每天和我一起修行。

    老师:根本的问题你没有体悟明白,那么未来就是危机四伏。你根本不知道本家在哪里,他们又怎么回得去呢?

    我:请老师为弟子解惑,帮助我把这层雾拨开。

    老师:你是认真的吗?

    我:非常认真,这一天我也是等了很久,自己努力过,怎么都不行。

    老师:问题很简单:谁回去过这个本家,你跟着走不就回去了吗?

    我:我一直在跟着老师走啊?

    老师:那么你明白了吗?

    我:不是真明白,一个情字困得太久,时间都浪费了。

    老师:因为你在开始回答问题的时候,把主要问题忽略了,没提跟着老师,而是说跟着你走。离开了老师,你将一事无成。懂了吗?因为你还不知“道”在何处,什么是“不生不灭,不垢不净,不增不减”,这一切你都不懂,让众生跟着你走,你不是害了他们吗?懂了吗?

    我:表面看大家学的我也在学,大家做的我也努力在做,大家悟的,我当时没悟到,过后想想也能明白,可是不管怎么样,就是回不去家。懂了,只有老师的力量才会带他们回家,我跟老师,他们也是一样的。

    老师:这是个非常严肃的问题,千万开不得玩笑的。“不生不灭,不垢不净,不增不减”这个境界大家谁真的证得过?

    我:没有,还只是入门,现在的一切都是老师的力量带着的。

    老师:知之为知之,不知为不知,是知也。所以大家以后说话的逻辑思维一定要紧密,不能出现

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