19 第十九章 (第2/3页)
始皇帝兴致勃勃：“你的意思是既然他们看不懂字，也可以用绘图来表示。”
胡亥停下动作，连连点头。
他指着雕版说道：“还可以将其编成一段段小故事，等绘制完成以后即可雕版制作，印刷成册再行分发到黔首手上。另外也可以编成简单的绕口令和歌谣，这样一来，黔首即便不识大字，也能听懂和看懂图片……顺带也可以在上面标注一些字样，让黔首们更容易学习。”
【还可以做成连环画，小故事之类】
【最好能让百姓们多学点字……扫除文盲是非常重要的事啊QAQ】
【要想国家强盛，满是文盲可不行】
【知识和文化都掌握在过去六国勋贵后人的手中，普通百姓接触不到文字，更不用说出人头地了。】
【其实科举制度其实就不错】
【可惜百姓识字率实在太低，现在拿出科举制来……参加的恐怕也只有那些六国旧人吧？要是全让六国人上来，怕是始皇大大也不会放心。】
【要是始皇大大能让更多黔首识字，再开启科举，让天下有识之士到咸阳城来参与考试，择优录取，再加上部分六国旧贵，想来始皇大大也能放心不少，同时也能比举荐制度更公平公正吧？】
胡亥思量半天，又觉得自己太过激进。
他摇摇脑袋：【胡小亥啊胡小亥，饭要一粒粒吃，路要一步步走，咱们先让老百姓学点字，能够看懂宣传单，未来再说这科举制度吧。】
却不知始皇帝心中已是掀起惊涛骇浪。
商鞅变法以前，秦国与其他各国皆是世官制；商鞅变法以后，秦国则转为察举制，由地方官员推荐，再经上级官员审查，以孝廉、茂才、察廉，光禄各方面评分，择优录用为官。
事实上从御史大夫冯劫查实的案件中不难看出，察举制度全靠地方官员举荐，并无量化之数，又何尝不需要人情的存在？
就是朝堂之上……
始皇帝若有所思地扫过满朝文武——父子同为朝上官的冯劫和冯去疾，蒙武、蒙恬和蒙毅，乃至祖孙三代的王翦、王贲和王离。
始皇帝掩盖眼底的思绪。
他笑眯眯地夸赞道：“胡亥说得很好。”
胡亥登时精神大振。
他昂首挺胸，小脸上明晃晃写着四个大字：再夸一点。
始皇帝训人是一把好手，夸人却是个新手。
他绞尽脑汁，才干巴巴蹦出一句：“胡亥的画画得非常有特点，目的明确，画得很好！”
胡亥看着简笔画：“……”
始皇帝继续夸赞：“胡亥记下了仙人所讲，特别聪慧。”
胡亥眯着眼睛，瞥着始皇帝。
始皇帝灵机一动：“不愧是朕的孩子，与朕幼年时一样聪慧。”
【始皇大大说我和他像耶！】
【呼哈哈哈哈哈哈看到没看到没！】
胡亥犹如春雪消融，瞬间乐得合不拢嘴。
始皇帝听着胡亥欢呼的心声，看着胡亥激动得表情，一时间竟是哭笑不得。他转而看向满朝文武，沉声询问道：“你们觉得如何？”
始皇帝都说好，还有谁不赞同？
一时间殿内赞誉声此起彼伏，尤其是右丞相王绾早忘记自己说要慎重仔细观察胡亥公子的事，连连点头，大声附和。
这般的彩虹屁，胡亥还是头回见到。
他脸蛋红得如同猴屁股，飞快开口道：“阿父，胡亥想和兄弟姐妹一起……去造纸厂处逛逛！嗯……最好还能去胡亥的府邸和田地那瞧瞧，胡亥还没见到过自己的地呢！”
始皇帝大手一挥：“允了。”
他想了想，主
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