第326章 来自学姐的质疑 (第2/3页)
莞在后世所看见的无良医院,无良医生的新闻,原来在这个时候,就有了标杆。
所以,刘教授发现她当时摆摊,才会那么生气。
而他今天带自己过来,多半也是让她亲眼看一看,给她的人生上的很重要的一堂课。
……
西医与中医的矛盾,自然不是李教授与院长的一番争论就能够化解的。
刘教授只是在给她的学生,代表中医去发声,即便他什么都改变不了,但他只要做了自己认为对的,且应该做的事,就无愧于心了。
从院长的办公室出来后,他又看了几个病人。
正是因为有了那个手术患者的先例,后面几位跟他有同样病症的息肉患者,前来找刘教授开药。
刘教授分别给他们把了脉,然后看了沈莞一眼。
沈莞明白,刘教授是要准备上课,于是立刻掏出笔和本子,开始记录。
刘教授说,虽然他们几个人的病症相同,但是病因却不同,再加上他们每个人的身体情况差异,并不能用一样的药方。
刘教授给他们的药方酌情改动,添加或者减少,要么就是用同样作用,但属性不同的中药作用。
刘教授还跟那几位病人解释,因为他们的用药程度不一样,所以康复期也是不一样的。
例如那一位情况相对比较严重的患者,治疗的期限肯定要比另外几个人时间要长。
几位病患被刘教授诊断过后,知道自己不用手术,病情就能好转,都对他表达了感激。
刘教授等那几位病人走了,又与他的学生们交代了,后续病人来看病,该依照当时的症状,给药方做出改动。
这么一番忙碌下来,果然如刘教授所说,足足在医院里耽搁了一小天,连午饭都没顾得上吃。
沈莞的学长跟学姐们提出请他吃一顿饭,刘教授却摆手拒绝了。
“你们也要好好吸收经验,不要以为离开了学校,你们的学业就完成了,从你们工作的那一刻,才是学习的真正开始,明白吗?”
“我们
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