第二十五章 阳平县知青文学讨论会 (第3/3页)
祝贺辽国皇帝的生日。苏辙到了辽国，辽国君臣上下热情招待，还不停地问苏辙：‘大苏学士安否？’意思是你哥哥苏东坡先生还好吗？苏辙说我哥哥很好，谢谢各位关心。
苏辙出使回来的路上，途经河北涿州，将出使的情况写成了一首诗，派人寄给了哥哥苏轼，诗是这样写的：“谁将家谱到燕都，识底人人问大苏。莫把声名动蛮貊，恐妨他日卧江湖。”这首诗的意思是：哥哥你名声太大，连辽国之人都争着问候，有这么高的人气和知名度，看来哥哥你日后是无法享受归隐田园的清净了。”
“大家看，当一个作家的文学成就达到文宗、文豪的程度，就连敌国的首脑也会变成粉丝的。”
简单的一个故事，说得大家心潮澎湃。
如果自己将来也能达到苏东坡的成就，就算死了也能名垂千古了。
又有人问道：“姜老师，文学形式有高低之分吗？”
姜玉楼答道：“文学形式有小说、散文、诗歌、报告文学、剧本、民间传说、寓言、笔记小说、野史、童话、对联、哲言、赋、骈文、小品文、文学批评、电影剧本。
以不同的形式即体裁，表现内心情感，再现一定时期和一定地域的社会生活。作为学科门类理解的文学，包括语言文学、外国语言文学等。”
“严格说起来，文学并没有高低之分。写小说可以成为文学家，写电影电视剧本同样也是文学家。”
简行举手道：“玉……姜老师，那诗歌呢？”
这个时代，知青，或者说文化阶层谈论的更多是散文、是小说，就连民间也是如此，反而曾经辉煌的诗歌成了小众文艺作品。
姜玉楼思考片刻后，道：“诗歌语言的魔力在于能把看似冰冷的文字，拼凑成一段美妙且动人的诗句。
它的魅力之处还在于有着很深的意境感染力，诗歌语言发乎于情感，而至深的情感往往是无法用语意精准的词汇来表达，就像千言万语在两个情深似海的恋人之间最后也只能化作一句朴素简单的“我爱你”，更何况很多时候情感是道不明说不清，难以描述，远比逻辑或理智的言语复杂的多。”
“姜老师，写首诗让我们长长见识吧。”